|
Цели, которые участники проговаривают во время обратной связи, лучше всего записать. В зависимости от начального состояния группы, уровня тревоги участников, желания работать и т. п. можно попросить записать цели до или после их высказывания вслух. Записывание целей до высказывания их вслух делается тогда, когда группа еще не готова к работе. Записывание целей после их высказывания вслух делается тогда, когда цели проговариваются слишком расплывчато и неконкретно. В этом случае записывание целей позволяет конкретизировать и уточнить формулировки. Записанные цели не обязательно зачитывать перед группой. Каждый участник может сказать то, что он желает сказать. Такая постановка задания уменьшает тревогу участников и дает им возможность более откровенно записать свои цели. Также вы можете подчеркнуть, что эти записи понадобятся участникам в конце тренинга, когда им нужно будет сравнить достигнутые цели с записанными в начале тренинга. Ниже мы приводим пример целей, которые участники озвучивают в начале тренинга: «Получить методические знания, правила формирования команды, диагностику команды, также лучше узнать всех и хорошо провести время». «Узнать, кто есть кто; выяснить, сможем ли мы стать командой и что для этого можно сделать». «Снять субъективные психологические барьеры для лучшей коммуникации. Люди должны поверить, что работать в команде лучше». «Уточнить, что такое команда. Научиться работать в команде и приобрести навыки формирования команды». «Получить знания и условия их применения в своем подразделении; отдохнуть и понять, можем ли мы быть командой». «Углубить знания по тематике командообразования, обменяться опытом, узнать новое, чтобы оно содействовало моей работе». Эмоциональное состояние участников тренинга Первый день группа находится в состоянии предстартовой готовности, многие описывают свои чувства как состояние «когда же все начнется?». И любые упражнения в этот период воспринимаются как еще не начало. От тренера ожидают решения всех своих проблем, достижения своих целей, чуда. К нему обращаются с вопросом «когда?». В этот период некоторые члены группы извиняются перед группой, что много говорят, считая, что отнимают слишком много времени у группы. Это показывает, что они еще не чувствуют себя в группе комфортно и защищенно, не ощущают свою значимость и значимость своего жизненного опыта для группы. Когда высказывается один, группа не вовлекается в общую работу. Одни слушают, вторые переговариваются с другими, третьи делают вид, что слушают, но внутри себя проговаривают собственные — 87 —
|