Практическая психология. Проективные методики

Автор считает, что соответствие результатов, полученных с помощью методики, данным наблюдений за этими же детьми составляет 90%. Других сведений, имеющих отношение к ва­лидности и надежности методики, не имеется. Тест получил признание во многих странах.

МИРА ТЕСТ (World Test)

История «М.т.» восходит к исследованиям Е. Эриксона (1938), первый вариант теста предложен М. Ловенфельд (1939). Наиболее значительный вклад в разработку «М.т.» как проек­тивной методики внесли Г Болгар и Л. Фишер, опубликовав­шие в 1947 г. статью под названием «Проекция личности в тесте МИРА». Ранее тест использовался в основном в психоаналити­чески ориентированной психотерапии.

Тест предназначен для обследования как детей, так и взрос­лых. Стимульный материал «М.т.» состоит из 232 моделей пред­метов, распределенных в разных пропорциях по 15 категори­ям (дома, деревья, дикие и домашние животные, самолеты, люди в форме и в обычной одежде и т. д.). Модели небольшие по величине, изготовлены из дерева или металла и имеют яр­кую окраску. Обследуемый по своему усмотрению создает из этих предметов то, что авторы назвали «малый мир». Время не ограничивается. Основой для интерпретации является учет: предметов, выбираемых первыми; количества использованных предметов, соотнесенное с их категорией; пространства, за­нятого конструкцией; формы конструкции, а также особен­ностей, проявляющихся в поведении обследуемого. Опираясь на исследования различных клинических групп, авторы созда­ли гипотетическую «нормальную конструкцию» и определили отклонения от нее. Были выделены основные подходы к кон­струированию «мира»: практический, логический, социальный, витальный и эстетический. Оценивалась их реалистичность. Сравнение интерпретаций с биографическими данными обсле­дуемых свидетельствует о высокой валидности «М.т.» В зарубеж­ных исследованиях отмечается, что «М.т.» позволяет успешно дифференцировать различные клинические группы.

Ш. Бюлери М. Мансоном (1956) предложен вариант «М.т.», в котором несколько картин наклеивают на листы большого формата с тем, чтобы обследуемый мог на них нарисовать не­обходимые ему объекты.

В СНГ имеется опыт использования «М.т.» для изучения личности ребенка, а также в целях психотерапии (Р. А. Харито­нов и Л. М. Хрипкова, 1976).

МИРА-И-АОПЕЦА МИОКИНЕТИЧЕСКИЙ ПСИХОДИАГНОЗ

(Mira-y-Lopez Miokinetic Psychodiagnosis)

Методика опубликована Э. Мира-и-Лопецом в 1940 г.

Материал теста состоит из семи «субтестов», представля­ющих собой листы бумаги, на которых начерчены линии раз­ной конфигурации. Эти субтесты называются: «линеогралша»,