Методические указания: Перед началом работы объяснить, где обследуемые должны записать ответ. После команды о начале работы психолог открывает таблицы и одновременно включает секундомер. Во время экспозиции таблиц необходимо следить, чтобы никто из обследуемых не брал карандаши и не записывал. Через 20 с таблицы убираются и дается команда «ПИШИТЕ». Необходимо проследить, чтобы никто не списывал друг у друга. Через 1 мин подается команда «ПОЛОЖИТЕ КАРАНДАШ».
Оценка кратковременной зрительной памяти производится по количеству правильно воспроизведенных чисел. Норма взрослого человека — 7 и выше. Методика удобна для группового тестирования, так как процедура не занимает много времени. 4.2. МЕТОДИКА «ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ» Назначение и содержание: Методика предназначена для оценки оперативной памяти (объема, устойчивости, продуктивности). 287 Обследуемым зачитываются ряды однозначных чисел. Задача* — запомнить эти числа, произвести в уме операции сложения каждого предыдущего числа с каждым последующим и записать суммы. Предъявляется 10 рядов по 5 однозначных чисел в каждом. Максимальное число сумм — 40. Интервал между зачитыванием ряда чисел — 15 с. Числа подбираются так, чтобы их суммы не превышали 9. Результаты записываются столбиком Контрольному заданию должна предшествовать тренировка (3-5 проб). Методические указания: Перед началом работы отметить, где обследуемые должны записывать ответы. В процессе работы следить, чтобы они не записывали числа в момент их зачитывания Составление заключения. Оценка оперативной памяти производится по количеству правильно воспроизведенных сумм в соответствии с таблицей.
«КЛЮЧИ» I 7,9,8,5 8,9,6,7 6,5,4,6
7,8,9,5
6,5,8,8 9,8,6,8
4,4,7,6 7,9,8,5 5,8,9,8 8,5,7,8
7,8,4,5 8,4,5,6
8,7,8,4 9,9,5,7
8,7,6,4 9,8,6,7
4.3. МЕТОДИКА «ПАМЯТЬ НА ОБРАЗЫ» Предназначена для изучения образной памяти. Сущность методики заключается в том, что испытуемому экспонируется 288 таблица с 16 образами в течение 20 с Образы необходимо запомнить и в течение 1 мин воспроизвести на бланке. — 115 —
|