Групповая работа с детьми и подростками

Страница: 1 ... 2627282930313233343536 ... 167

По вопросу о том, каким детям больше всего подходит групповая работа, нет единого мнения. Большинство исследований в этой области проводились на примерах терапевтических групп для взрослых. Рекомендации о том, как использовать результаты этих исследований для групп детей и подростков, практически отсут­ствуют. Все изложенное ниже отражает мой личный двадцати­летний опыт групповой работы с детьми и подростками.

Вы можете набирать однородные или неоднородные груп­пы. Под однородностью понимается, прежде всего, схо­жесть жизненных ситуаций у разных детей. Например, в группу можно включить только детей, чьи родители разве­лись, или детей, переживающих потерю любимого суще­ства, либо детей, не справляющихся со своей агрессией. Сюда же относится одинаковый уровень умственного раз­вития, образования, социально-экономический статус, куль­турный фон и т.п. Однородные группы имеют свои досто­инства и недостатки.

Достоинства однородных групп

Быстрее достигается групповая сплоченность. Члены группы быстрее и легче начинают оказывать под­держку друг другу и посещают занятия более регулярно.


54Групповая работа с детьми и подростками


Часть!: Подготовка и организация групповой работы55



Иллюстрация 5

ФОРМА СОГЛАСИЯ РОДИТЕЛЕЙ/ОПЕКУНОВ

Для участия Вашего ребенка,________________, в группо­
вой работе необходимо получить Ваше разрешение.

Всего будет проведено восемь занятий с _____________ по

Занятия будут проводиться в учебное время , продолжитель­
ность каждого занятия —________час.

Тема групповой работы

В процессе работы будут обсуждаться мнения, чувства и по­ведение участников группы. Дети будут выполнять различ­ные задания, такие как: самоанализ, ролевые игры, расслаб­ляющие упражнения, а также отрабатывать новые формы поведения как на занятиях, так и между ними — в кругу се­мьи или с друзьями. Например, ребенок может получить за­дание рассказать Вам о своих чувствах по поводу какого-нибудь события.

Примерные темы занятий:______________________________

Дети получат возможность отработать новые навыки и фор­мы поведения, которые могут пригодиться им для саморазви­тия и социальной адаптации.

Занятия будут проводиться сотрудником психологической
службы школы_____________.

Поскольку групповая работа основана на доверительных от­ношениях между участниками группы, все, что будет происхо-


дить на занятиях, не будет выноситься за пределы группы. Конфи­денциальность может быть нарушена лишь в следующих ситуациях:

— 31 —
Страница: 1 ... 2627282930313233343536 ... 167