Деструктивные психотехники

Что же делает нас незащищенными от процессов влияния? Наш мозг!

Мозг - это невероятно сложный биокомпьютер, сконструиро­ванный для выживания. Он творчески приспосабливается, реаги­руя на персональные потребности и окружение человека.

Наш мозг ежесекундно фильтрует потоки информации, позво­ляя нам концентрироваться на вопросах, которые мы считаем глав­ными. Это гигантское хранилище информации, закодированной в образы, звуки, чувства, вкусы и запахи, которая систематичес­ки вводится в сознание неким согласованным и осмысленным

52

образом. С годами мы приобретаем жизненный опыт, растем и из­меняемся, и наши представления о себе и о мире тоже меняются. Система наших представлений о себе и о мире влияет не только на то, как мы обрабатываем информацию, но и на наше поведе­ние.

В какой-то мере сознательный контроль присутствует, но его сфера деятельности довольно мала. Все остальное выполняет подсознание, включая регуляцию телесных функций. Представь­те, что вам приходилось бы приказывать сердцу биться 60 раз в минуту. У вас не оставалось бы времени ни на что другое. Под­сознание - это главный информационный менеджер.

Творческое подсознание позволяет нам создавать мысленные картинки и принимать их за «реальность». Вы можете расслабить­ся и представить, что находитесь на берегу океана. Представили? Разве вы не ощущаете всем телом приятное тепло солнца и лас­кающую прохладу бриза? Разве вас не убаюкивает плеск волн?

У нас богатое воображение и мы способны к творческой визу­ализации. Мы мечтаем о лучших временах, когда встретим «иде­ального» партнера, выиграем в лотерею или совершим выдающе­еся открытие. Но под гипнозом в нашем подсознании можно со­здать фантомный мир, а нас самих сделать его узниками.

В нашей памяти хранятся воспоминания всей жизни, которые накладываются друг на друга, в том числе и архив детских вос­поминаний. С помощью гипнотических техник к нему можно подключиться и нещадно эксплуатировать. Не случайно во мно­гих сектах членам велят «стать как маленькие дети», то есть ут­ратить способность критически оценивать происходящее. Ведь в детстве мы были совершенно беспомощными и целиком зависе­ли от наших родителей, которые пользовались у нас непререкае­мым авторитетом.

Но, при всех достоинствах и способностях, у мозга есть и сла­бости. Психологи выяснили, что если человека закрыть в темной комнате, куда не поступает звук, свет и другие сигналы из внеш­него мира, он полностью дезориентируется. В условиях сенсор­ной депривации его мозг перестает работать, а состояние созна­ния странным образом изменяется: у него начинаются галлюци­нации, откровения, видения, он впадает в панику и выскакивает из комнаты с криком: «На помощь!». Все дело в том, что мозгу требуется постоянная стимуляция - непрерывное поступление