Пособие по психологическому консультированию

Диагноз непсихологов.

Классный руководитель: «Что-то не в порядке с нервной системой».

Мама затрудняется ответить.

Самодиагноз: «Так получилось».

Резюме по феноменологическим данным.

Двигательная расторможенность на уроках при отсутствии неврологического и психиатрического анамнеза, нарушение отношений со сверстниками, предельно узкий круг общения вне школы.

SСлучай 3.

Аня Т., 10 лет, 5-й гимназический класс.

Октябрь 1992 г.

Феноменология.

Запрос учителя русского языка; « Как помочь ребенку не пе­реживать так сильно из-за оценок?»

Данные, приведенные учителями.

Аня - любимица многих учителей, преподающих в этом классе: отличница, добрая, умная, обаятельная, живая, симпа­тичная девочка. В этом классе, набранном по конкурсу, сильна конкуренция между детьми за положение ведущих учеников и за лидерство в коллективе, нередки конфликты между гимна­зистами, доходящие порой до драк. Однако Аню эти инциденты не касаются, более того, ее авторитет общепризнан. Учителя объясняют это удивительной ее доброжелательностью и тактич­ностью. Девочку выбрали командиром класса. В принципе, она справляется с этим поручением, но характер у нее явно не ко­мандирский. Ее душа не лежит к организаторской деятельно­сти. Она выполняет свои обязанности без желания, только бла­годаря своей исполнительности и чрезмерной ответственности. На будущий учебный год классный руководитель присматрива­ет другого командира. Практически у Ани хорошие отношения со всеми в классе. Ближе других ей Аня Р., ее соседка по подъез­ду, дружат и их родители. Аня растет в замечательной семье: ее Родители, инженеры, много внимания уделяют занятиям с доче­рью, по выходным выезжают за город или посещают музеи, вы­ставки. Одноклассники любят бывать у Ани в гостях, а день ее Рождения - это долгожданное событие для многих: всем весело, 8зрослые помогают дочери принимать гостей, живо участвуют

в детских играх и развлечениях, у Аниных родителей для каж­дого находится доброе слово, а если надо - и совет. Мама девоч­ки - завсегдатай классных « огоньков », много и охотно помогает учителям во внеурочной работе. Все было бы хорошо, если бы она не так сильно переживала из-за отметок. Изредка Аня полу­чает четверки: на глазах слезы и кажется, что это — самый несча­стный ребенок. Учителя стараются смягчить «удар», предваряя объявление результатов диктанта (контрольной) монологом о том, что оценка — это лотерея, что даже самые лучшие ученики могут плохо себя чувствовать, отвлечься на уроке или забыть ка­кую-нибудь мелочь и иногда получают четверки - но на девочку никакие уговоры не действуют.