Пособие по психологическому консультированию

ные и профкон-

седа, чтение лек-

дицинские, квали-

познать,

ные (сопос-

сультационные

ций, проектирова-

фикационные, эр-

спрогнози-

тавление,

психология труда,

ние профессио-

гономические, со-

ровать, мо-

обобще-

практическая пси-

нальной деятель-

циально-экономи-

делировать

ние), ком-

хология в организа-

ности, разработка

ческие, техни-

и проекти-

муникатив-

ции, основы психо-

профессиограмм ,

ко-технологиче-

ровать, ин-

ные (побу-

диагностики, осно-

проведение проф-

ские, микроклима-

формиро-

ждение

вы консультирова-

отбора

тические и соци-

вать, акти-

к общению

ния)

ально-психологи-

визировать

и дейст-

ческие нормативы,

вию)

должностные инст-

рукции, техника

безопасности, пер-

спективные планы

развития организа-

ций, региональные

положения, ин-

формация службы

занятости

| ___

Обсуждение: высказать свое мнение, обосновать его и аргу­ментировать.

| Человек — человек (Климов Е. А.)

Цель:развивать ориентацию в мире профессий (сравнение и сопоставление), более глубоко понимать специфику своей профессии.

Участники знакомятся с обобщенной и неколичественной психологической характеристикой представителей профессий типа «человек-человек». После описания (обобщенной профес-сиограммы) приводится небольшой алфавитный перечень на­званий разных профессий.

Задание: распределить эти названия сообразно приведен­ной характеристике профессии. Поскольку профессии явля­ются сложными многопризнаковыми объектами, целесообраз­но делать так: указывать профессию, которая к данному типу относится, скажем, в первую очередь, «на пять баллов», какая, по вашему мнению, тоже относится, но во вторую очередь - «на четыре балла», какая - «на три балла» и т. д.

Субъект в профессиях типа « человек - человек, человеческие общности, социальные системы» (сокращенный вариант).

Работник усматривает мир (и мир волнует его) прежде всего со стороны наполненности окружающей среды разными, раз­нообразными, разномыслящими, разнокачественными и раз­нонаправленными людьми, группами, сообществами, органи­зациями, их сложными взаимоотношениями. В то же время «космическая», «природно-планетная» составляющая об­раза мира практически не находит заметного отображения на первых планах самосознания. Это какой-то далекий смут­ный фон.