|
ожидать столь же «взрослой» реакции и в вопросах дисциплины, самообслуживания, ручной умелости. Родителям и воспитателям важно помнить, что в раннем детстве одаренные дети так же эмоционально зависимы, нетерпеливы и эмоционально несбалансированные как и их сверстники, переживающие «кризис упрямства». Кроме того, психологи заметили, что страхи, которые в той или иной мере свойственны всем детям, у одаренных детей часто носят преувеличенный характер в силу живости их воображения и способности представить себе различные опасные последствия. Одной из характерных особенностей детей является их большая чувствительность к неречевым сигналам окружающих. Атмосфера напряженности или скрытое раздражение могут серьезно влиять на их эмоциональное состояние. Так как контролировать эмоции малыши не в состоянии, их дискомфортное состояние может выражаться в повышенной капризности или упрямстве, отказе выполнять требования взрослых. Бывает и так, что взрослым трудно оценить необычную жажду познания у таких детишек. Их исключительная вовлеченность в какое-то интересующее их занятие воспринимается как злостное непослушание. Очень часто проблемы одаренных детей проявляются во взаимодействии с учителями. Эти крохи умеют поставить взрослого в тупик своими бесконечными «почему» и «как». Дети поступают так, ведомые жаждой все понять и во всем разобраться, у них нет стремления унизить учителя. К сожалению, внутренне недостаточно уверенные в себе и эмоционально неустойчивые преподаватели склонны видеть в подобном поведении детей прямой вызов их профессиональной и человеческой компетентности. Они стремятся «поставить ребенка на место» и, по сути, раздувают конфликт там, где его могло и не быть. Давайте постараемся коротко сформулировать основные рекомендации для родителей талантов дошкольного возраста. • Проанализируйте вашу систему ценностей. Что для вас важно воспитать в ребенке? Насколько это способствует реализации его способностей и душевных качеств в обществе? • Будьте честными с ребенком. Одаренные дети особенно чувствительны к фальши и несправедливости. • Помните, что ваш малыш, несмотря на опережающее развитие в определенной сфере, в остальном остается тем же маленьким ребенком, с присущими его возрасту ограничениями. • Избегайте длинных объяснений и нотаций. • Будьте внимательны к изменениям, происходящим в ребенке. • Уважайте индивидуальность в ребенке. Постарайтесь избавить его от проекций собственных интересов и амбиций. — 176 —
|