140 вопросов семейному психологу
|
Интересно и полезно обратить внимание ребенка на то, что тот, кто в зеркале, одет так же, как он, имеет такие же волосы. Пусть ребенок улыбнется или изобразит сердитое выражение, — обратите его внимание на то, что тот, кто в зеркале, делает то же самое (как в известном мультфильме). Соотнесение мимики и чувств очень важно для выработки интуиции (люди, не обладающие ею, не всегда могут правильно определить чувства и желания окружающих, для обучения этим навыкам проводят даже специальные занятия для взрослых, называемые «тренингом сенситивности»). Когда ребенок станет постарше, обратите внимание на то, что изображение в зеркале симметрично («зеркально») тому, что существует в реальности, это стимулирует познавательные процессы ребенка, его воображение, восприятие и пространственное мышление.
В три года еще не сформировалось доминирование руки, которое окончательно оформляется к 6—7 годам. Но существуют специальные пробы, которые позволяют определить, какие ухо, глаз, рука и нога являются ведущими. Постарайтесь обратить внимание, какой рукой он ловит летящий предмет, какой прикасается к острым, горячим и новым предметам. Что же касается переучивания, то это вопрос сложный. Постарайтесь посоветоваться с логопедом или дефектологом. Дело в том, что доминирование определяется двумя парами генов: одна отвечает за доминирование руки, а другая — за то, чтобы речевой центр находился в контрлатеральном (противоположном) полушарии головного мозга. Обычно у праворуких людей центр речи расположен в левом полушарии. Если у левши центр речи в правом, то это тоже еще ничего. Но не очень благоприятно для овладения грамотной структурой речи и для обучения в целом, если и доминирующая рука, и речевой центр — с одной стороны. Вот для того, чтобы понять, какова природа леворукости, и нужна консультация. Кому-то рекомендуют специальные коррекционные занятия, а кого-то не переучивают никак. Но вам беспокоиться еще рано.
|