|
298
не раз выступала против крупнейших научных открытий. Но не
следует забывать, что христианство резко противопоставляло
духовное начало — бога-творца — неодушевленной, сотворен-
ной им природе. Этим как бы снимался запрет экспериментиро-
вать с природой, которая сама есть не божество, а только резуль-
тат божественного творения. Так по законам диалектического от-
рицания христианство подготовило торжество своего неприми-
римого противника — экспериментального естествознания.
В чем же заключается особенность экспериментальных ме-
тодов естествознания? Эксперимент в современном смысле слова
представляет собой особый вид предметно-практической дея-
тельности. В ходе этой деятельности исследователь (субъект
познания) искусственно изолирует интересующие его характе-
ристики исследуемой им системы (объекта познания) и изу-
чает их зависимости от других таких характеристик. Обычно для
этого используются специальные инструменты и приборы. На про-
тяжении XVII—XIX вв. таковыми служили относительно недо-
рогие приспособления, которые могли изготовить либо сами уче-
ные, либо их помощники и ремесленники. В наши дни экспери-
ментальные приборы и средства наблюдения — электронные
микроскопы, радиотелескопы, ускорители элементарных частиц,
атомные реакторы, глубоководные батискафы, автоматические
искусственные спутники — изготавливаются на ряде огромных
промышленных предприятий и обходятся очень дорого. Для
их обслуживания и проведения экспериментов требуются согла-
сованные усилия сотен или даже тысяч людей. Эта сторона деле
существенна, однако, прежде всего для понимания экономики и
социологии науки. С гносеологической же точки зрения важно
другое.
Классическое естествознание (XVII —конец XIX в.) исходило
из того, что взаимодействие прибора и объекта познания не ме-
няет объективных характеристик последнего, хотя и может их
выделить, так сказать, «в чистом виде». Классическая механика,
например, считала, что масса тела не зависит от скорости, кото-
рую может придать телу исследователь. Действительно, заме-
тить различия в массе стоящего или плывущего ларохода, по-
коящегося или падающего на землю камня невозможно. Однако
специальная теория относительности открыла, что при скоростях,
приближающихся к скорости света, масса движущегося тела воз-
растает, являясь функцией скорости. Поэтому такая эксперимен-
тальная установка, какой является, например, ускоритель, может
оказать существенное воздействие на характеристики объекта
познания. Учет воздействия прибора на объект особенно важен
для экспериментов с внутриатомными процессами и элементар-
ными частицами. Принцип неопределенности Гейзенберга ут-
верждает, что произведение приращения координаты частицы на
приращение ее импульса ни при каких условиях не может быть
меньше определенной величины, пропорциональной квантовой
постоянной Планка. Из этого следует, что с помощью приборов
— 284 —
|