|
Эти, как и подобные им этические проблемы, связанные с проведением исследований на человеке, нашли свое отражение в идее создания этических комитетов. Приоритет в создании того, что можно считать практическим воплощением идеи защиты исследуемого и пациента, принадлежит США, где в середине 50-х годов возникают первые органы, осуществляющие этическую оценку и контроль. До этого момента научная деятельность не только американских врачей-исследователей, но и всего мирового медицинского сообщества регулировалось моральными принципами профессиональной автономии, что на практике означало практически неограниченную свободу исследователей (ученых, институтов и клиник) в определении степени опасности того или иного исследования, а также объема необходимой информации, предоставляемой испытуемым или больным. В 1966 году качестве своеобразного механизма общественной экспертизы и этической оценки в США был принят закон о так называемых наблюдательных советах учреждений (Institutional review board — IRB), которые в дальнейшем во многих национальных и международных документах получили название “комитеты по этике исследований” (Research ethics committees) [Биоэтика…, 1995]. В начале 70-х годов деятельность наблюдательных советов учреждений приобрела междисциплинарный характер. Это выразилось в законодательно оформленных требованиях к их составу, согласно которым в совете должно быть не менее пяти человек (включая юриста и представителя общественности), что позволяет оцениваь то или иное действие с позиций их общественной значимости. Согласно этим требованиям, члены этического комитета не должны являться представителями одной профессии или того учреждения, где планируется проведение исследования. Эти наблюдательные советы получили полномочие запрещать научные исследования, проведение которых, по мнению его членов, нарушает этические нормы и правила. В конце 60-х годов В.Р. Поттер доказывает необходимость создания междисциплинарных этических комитетов. Он пишет: “Путь к мудрости пролегает через консенсус, достигаемый в междисциплинарных группах. При помощи научного метода, нам необходимо проверить все старые идеи и обеспечить постоянный обмен новыми идеями среди ученых, представителей естественных и гуманитарных наук…. В этой связи, огромная ответственность возлагается на их плечи. Прошли те времена, когда индивидуальные интуиции или откровения могли рассматриваться как основание всех научных знаний. В междисциплинарных группах ученые должны постоянно обсуждать любые проблемы, а разработанные ими предложения и выводы должны постоянно учитываться” [Поттер, 2002, с. 77]. — 136 —
|