Юридическая педагогика

Члены Обществ подходили к своему делу с оптимизмом и верили, что если поддержать человека вовремя, то он не свернет с правиль­ного пути.

Виды помощи освобожденным определялись уставами Обществ патроната. В зависимости от характера она могла быть материальной, моральной, юридической. Материальная помощь была самой существенной, поскольку при освобождении многие заключенные оказывались в бедственном положении: без заработка, без денег, одежды и обуви, с долгами, не всегда здоровые физически. Семьи, если они и имелись, помочь не могли. Поэтому часто Общества па­троната начинали свою деятельность именно с оказания материаль­ной помощи, сознавая, что отсутствие средств, одежды, приюта — это условия для совершения новых преступлений.

Общественность, организуя помощь вышедшим из мест заключе­ния, не упускала из виду того, что развитие человека, его воспитание, изменение поведения возможно лишь в социально-полезной деятель­ности. Поэтому вышедшего из тюрьмы старались определить на рабо­ту, найти полезное занятие, которое давало бы средства к существова­нию и развивало положительные качества личности. Вышедшие из тюрьмы и потерявшие связь с родственниками, друзьями, просто отвыкшие от жизни в условиях свободы часто нуждались в обыч­ных житейских советах, простых словах утешения, которые они на­ходили у членов Обществ. Последние нередко выполняли роль по­средников между освобожденными и его семьей, прежними и но­выми работодателями. Эта нравственная поддержка выражалась в советах, указаниях, практических рекомендациях. Таким образом, вышедший из тюрьмы как бы приобретал точку опоры. Вопросы патроната активно обсуждались в печати и на различных форумах, что давало возможность проанализировать деятельность, выявить достоинства и изъяны, учесть наиболее удачные предложения[271].

С 90-х годов XIX в. началась научная разработка проблем па­троната. Исследования В. Акимова, Г.В. Демченко, Н.Ф. Лучин-ского, П.И. Люблинского, Н.И. Миролюбова, СВ. Познышева, С.Г. Фельдштейна, И.Я. Фойницкого и других осуществлялись в двух основных направлениях: разработка теории патро­ната и теоретическое обоснование организации и деятельности учре­ждений, осуществляющих патронат. Обшей социальной задачей счита­лось восстановление социально полезных связей, которые были ут­рачены в результате осуждения. Ближайшие задачи заключались в том, чтобы вызвать доверие общества к освободившемуся из тюрьмы, а также ободрить его, внушить веру в собственные силы, морально поддерживать в первое время после выхода из мест заключения.