Юридическая педагогика

Страница: 1 ... 544545546547548549550551552553554 ... 765

Для привлечения в свою среду молодых и свежих сил проводится довольно серьезная работа среди несовершеннолетних и молодежи, которых активно приобщают к криминальным ценностям и установ­кам путем создания привлекательного для них своего образа жизни, пропаганды своих ценностей и правил поведения, включения в раз­личные группировки противоправной направленности, все это де­лается, как правило, на основе постепенного вовлечения и приуче­ния к криминальной жизни. Используется оказание материальной помощи в долг находящимся в затруднительном положении подро­сткам, юношам и девушкам, для ведения ими разгульного и парази­тического образа жизни, что ставит их в зависимое положение. Долг, как правило, возвращать нечем, и молодой человек принуждается к выполнению поручений криминального толка. Страхи и опасения молодых подавляются демонстрацией силового могущества автори­тетов и убеждением, показом на их примере безусловной возмож­ности уклоняться от уголовной ответственности, силы власти и вла­сти силы. Одновременно ведется целенаправленная упорная и тер­пеливая работа по насаждению в молодежной среде аморальности, бескультурья, разврата, безделья, пренебрежения честным трудом, в результате чего все большее число молодых людей оказываются без средств для удовлетворения своих раздутых и деформированных по­требностей и ставятся перед необходимостью искать займов или ид­ти на воровство, грабежи, участвовать в деятельности криминала.

Используются и методы, хорошо известные традиционной педа­гогике, но с криминальными целями, содержанием и приемами: метод убеждения, метод организации поведения, метод поощрения (стимулирования), метод принуждения. Активно используется метод убеждения и сообщаются сведения, способные пробудить в моло­дых людях желание подражать «героям» криминального мира, их обольщают «воровской романтикой», «красивой жизнью», властью денег и культом насилия, свободой от обязательств перед семьей и обществом. Убеждение осуществляется и в ходе организованных рас­питий спиртных напитков, употреблений наркотических или одур­манивающих веществ. Применяются просьбы, уговоры, поучения, наставления, внушение чувства мести, злобы, соблазнения перспек­тивами преступной карьеры. Распространена и практика принужде­ния. Так, в целях вовлечения или удержания молодых людей в криминальных группах используются: психическое насилие посред­ством шантажа или запугивания; втягивание в долги путем одалжи­вания и обеспечения проигрышей в азартных играх; приучение к спиртному, наркотикам, сведение с проститутками, физическое на­силие (побои, избиение, насильственное мужеложство). Крими­нальная педагогика предусматривает и свою систему поощрений и наказаний, которые по сути своей асоциальны и служат интересам устрашения, воздаяния «за заслуги», укрепления дисциплины, по­давления личности и утверждения ее криминально значимых ка­честв. В числе их, например, постановка на «счетчик», возложение обязанности совершить насилие в отношении конкретного лица, зачисление в нижестоящую «страту», «касту».

— 549 —
Страница: 1 ... 544545546547548549550551552553554 ... 765