9.5. Государственно-профессиональное воспитание

Общая характеристика видов воспитания

Целостность и гармоничность воспитанности сотрудника складывается в результате разнообразной по содержанию, формам и методам воспитательной работы, определенные группы которых образуют ее виды. Организация воспитательной работы включает разные направления, каждое из которых решает задачи определенного вида воспитания, а все они во взаимосвязи образуют систему видов воспитания, обеспечивающих всесторонность его содержания. Особенности воспитанности сотрудника правоох­ранительных органов, отвечающие специфике его деятельности и ее требованиям, предполагают такие основные виды воспитания:

• государственно-профессиональное воспитание;

• патриотическое воспитание;

• профессионально-нравственное воспитание;

• профессионально-правовое воспитание.

Государственно- профессиональный компонент мировоззрения

Его цель - помочь сотрудникам в выборе своей жизненной и профессиональной позиции по отношению к российскому обществу и государству, их проблемам и личному участию в их решении. Задачами общественно-государственного воспитания сотрудников являются:

• формирование взглядов и убеждений по вопросам жизни рос­сийского общества, задач и путей совершенствования жизни россиян;

• достижение понимания ими роли и функций государства в жизни общества и его совершенствования, требований к государст­венной службе;

• уяснение положений Конституции Российской Федерации о сущности Российского государства и общества, определяющих стра­тегические задачи их совершенствования; формирование верности Конституции;

• обеспечение знания сущности, основных положений идеоло­гии гуманизма, демократизма, гражданского общества;

• разъяснение государственной политики и повседневной дея­тельности государственных органов;

• уяснение роли граждан в жизни и решении проблем, стоящих перед обществом и ведущих к улучшению их собственной жизни; требований к их качествам, цивилизованности, культуре, граждан­ской активности, организованности и дисциплине;

• достижение глубокого понимания роли правоохранительных органов в системе государственной власти и управления Россий­ской Федерации;

• обеспечение понимания государственной и общественной зна­чимости деятельности сотрудников правоохранительных органов, их ответственности по охране прав и свобод граждан и требований к безупречному выполнению своего гражданского и профессионального долга;