Юридическая педагогика

Хорошо, когда содержанием гласности становятся не только пока­затели коллектива в целом, но и по подразделениям, группам. Еще лучше, если в самих подразделениях, группах подобное осуществля­ется по каждому члену коллектива. Нужны также разборы, анализ, подведение итогов за неделю, месяц, квартал, четверть, семестр, полу­годие, год. Такая практика порождает состязательные, конкурент­ные отношения, задевает людей «за живое», мобилизует, побуждает «не выпускать из вида», прилагать больше старания и требователь­ности к себе.

Все это и другие виды работ в коллективе могут оказаться скучной формальностью, обузой, если движение к цели не наполняется пере­живанием удовлетворения и радости его членами. Радость нужна чело­веку не в отдаленном будущем, а повседневно. Объявление достигае­мых результатов, подведение итогов за день, неделю и более длитель­ные сроки дает все основания для переживаний чувств удовлетворения и радости, если не всем коллективом, то хотя бы успешными чле­нами. Необходимо всегда подмечать и озвучивать достижения каж­дого, положительные изменения, не скупиться на выражение удов­летворения, добрые слова, дать возможность почувствовать сотруд­никам внутреннее удовлетворение от одобрения, похвалы, поощре­ния, выраженных руководителем, товарищами. Сплачивающе и мобилизующе сказывается похвала и поощрение, выраженные в при­сутствии других сотрудников и общим мнением, оценкой всего коллектива. Хорошо, когда радость и удовлетворение, особенно при значительных достижениях, — не минутная вспышка, а относительно длительны, растянуты, становятся наслаждением, чувством достиг­нутого. Такое можно сделать, если не ограничиться короткой сло­весной похвалой, а регулярно проводить, например, вечера отдыха,

концерты (хотя бы по внутренней радио- и телесети) в честь или по заявкам передовиков или добившихся текущих успехов подразделе­ний, организовать отдых на природе, поездку на экскурсию, посе­щение театра, поместить портрет на Доску почета, вручить памят­ный подарок, прибавить в денежном окладе, повысить в должно­сти, представить к присвоению очередного служебного звания и пр. Человека и коллектив обычно обижает и демобилизует не критика, а то, что руководитель, товарищи, коллектив не замечают хорошего, и особенно прилагаемых усилий и изменений к лучшему. И напро­тив, удовлетворение от того, что хорошее замечается, становится новым импульсом для достижения большего и ожидания новых по­ложительных эмоций. Коллектив, приносящий своим членам поло­жительные переживания, — притягателен и вместе с этим оказывает на людей более сильное психологическое и педагогическое влияние.