Рязанский филиал Академии права и управления приобрел репутацию высокопрофессионального учебного заведения с замечательным преподавательским составом, внимательным и заботливым отношением к студентам, хорошими добрыми традициями и начинает приобретать некоторый международный авторитет (в нем появились студенты из Узбекистана, Молдовы, Армении, Литвы). Повысился конкурс желающих учиться в вузе и уровень школьной подготовки абитуриентов. Развитие и совершенствование педагогического руководства непрерывной производственной практикой продолжается и вызывает интерес других вузов. Есть основание полагать, что научно-педагогические идеи, лежащие в основе этого опыта, получат распространение и, возможно, лучшее применение. Вопросы и задания для самопроверки, упражнений и размышлений 1. Какова структура системы юридического образования в России и какие принципы положены в основу ее построения? 2. По каким основным направлениям предусматривается модернизация современной системы юридического образования? 3. Какие профессиональные требования предъявляются к качеству подготовки юриста и как их реализовать при учебе в образовательном учреждении? 4. Какова сущность личностно-формирующего потенциала юридического, образовательного учреждения и каково его влияние на развитие профессиональных качеств будущего юриста? 5. Что представляет собой педагогическая система юридического образовательного учреждения? Назовите ее составляющие. 6. В чем особенности педагогического процесса в юридическом вузе? 7. Какие компоненты определяют научно-содержательную составляющую педагогического процесса? Дайте их краткий анализ. 8. Какие учебные дисциплины определяют содержание юридического образования в вузе? 9. Как вы понимаете назначение принципов обучения и воспитания? Какова их структура? 10. Какие компоненты определяют структуру и содержание технологической составляющей педагогического процесса? Дайте определение педагогической технологии. 11. Какие основные формы обучения и воспитания применяются в учебно-воспитательном процессе высшей школы юридического профиля? — 254 —
|