Зеркало ученика. Книга 2

Страница: 1 ... 8283848586878889909192 ... 173

Лучший способ их обнаружения и борьбы с ними – парные отношения, которые были и остаются наиболее прогрессивным и действенным фактором развития из всех. Ученики, предпочитающие жить в одиночестве, значительно отстают в своем развитии от учеников в парах, потому что они в этом случае развиваются крайне медленно, так как никто не указывает им на те наваждения и иллюзии, которые давно стали неотъемлемой частью их личности, о чем сами они, как правило, совершенно не подозревают. Поэтому те из учеников, кто серьезно заботится о собственном развитии и служении миру, поступят не только разумно, но и правильно, если вступят в парные отношения и возьмут на себя все трудности и радости подобных отношений, поскольку постоянная конфронтация со своими собственными недостатками, неизбежная при такой жизни, значительно ускорит процесс развития каждого из партнеров.

При тесных ежедневных взаимоотношениях и связях просто невозможно скрыть эгоизм малого свойства. Женщина очень быстро заметит, что у ее партнера слишком плохо развита способность оказывать ей знаки внимания и уважения, зато такое качество, как внимательность и предупредительность по отношению к своей собственной персоне, развито отменно. Она непременно укажет ему на то, что себя он неизменно считает достойным всего лучшего и что с собой он считается гораздо больше, чем с ней или с другими, то есть быстро раскроет ему глаза на его собственный эгоизм в ситуациях повседневной жизни.

Столкнувшись с этими фактами, он, скорее всего, уступит своей гордости, и та мгновенно оживет и воспротивится подобному обращению, которое он воспримет как незаслуженное обвинение в свой адрес, необоснованное и несправедливое. Он быстро отгородится от своих души и сердца и станет подчеркнуто холодным и рассудочно-ментальным. В этой фазе он как человек может стать труднопереносимым и очень неприятным, поскольку его личностью будут безраздельно править эгоизм и гордость, насыщая ее негативными, жестокими словами и мыслями. Как только он вновь восстановит нарушенную связь с душой, он должен будет тут же спросить себя: что, собственно, произошло? На первых порах он чаще всего будет обнаруживать склонность к самооправданию и перекладыванию своей вины на партнершу, но если она достаточно сильная и волевая натура, то не побоится раскрыть ему глаза на действительную подоплеку его поведения.

Если ученик не на словах, а на деле стремится к подлинному саморазвитию и служению человечеству, он должен раскрыть глаза на тот очевидный факт, что он действительно все еще не в меру горд, заносчив и эгоистичен, хотя ему самому казалось, что эта стадия давным-давно пройдена. Теперь он сам видит и осознает необходимость скорейшего перепрограммирования себя, необходимость внедрения и активизации новой установки, с тем чтобы отныне в фокусе его внимания постоянно находились такие качества, как бескорыстие, смирение и сочувственное понимание. Если он будет прилагать все силы к тому, чтобы бдительность и осмотрительность ни при каких обстоятельствах ни на миг его не оставляли, то сможет подмечать в себе малые эгоизм и гордость еще до того, как они наделают бед, и будет неизменно ответственным за поддержание связи с душой, неустанно заботясь о том, чтобы канал души был постоянно открытым, чтобы тем самым застраховать себя от повторных проявлений собственной жестокости.

— 87 —
Страница: 1 ... 8283848586878889909192 ... 173