Программирование научных исследований и разработок. Том 1

2.1.2. Обычно, когда обсуждают формально-содержа­тельные критерии значимости и правильности проводимых исследований, то формулируют в качестве основного методологического критерия принцип соразмерности (или взаимного соответствия) метода и объекта исследования.

В плане организации исследований это очень важный методологический принцип, но условия осмысленного использования его отнюдь ни тривиальны, и многое здесь зависит от способа его прочтения и истолкования.

Как и всякое другое высказывание об отношении этот принцип имеет три смысловых фокуса и, соответственно, три точки объективации. Мы можем прочитать его таким образом, что зафиксируем требование: метод исследования должен соответствовать объекту; можем прочитать в обратном отношении: объект должен соответствовать методу исследования; а можем то же самое положение прочитать таким образом, что смысловой фокус ляжет на само отношение между объектом и методом: объект и метод исследования должны находиться в отношении соответствия друг другу (см. рис. 2.1.).

Первая трактовка принципа соразмерности метода и объекта явно или неявно задает и вводит такую ситуацию, в которой объект полагается как уже известный, и задача или проблема состоит в том, чтобы подобрать к нему адекватные методы исследования.

(1) Принцип соответствия метода исследования объекту

(2) Принцип соответствия объекта исследования методу

(3) Принцип соразмерности объекта и метода исследования

Рис. 2.1. Схема различных трактовок принципа соразмерности метода и объекта исследований

Вторая трактовка принципа соразмерности вводит ситуацию, в которой в качестве известного и фиксированного полагается метод исследования и для него (или под него) надо подобрать или сконструировать соответствующий объект.

Третья трактовка принципа соразмерности существенно отличается от двух первых: для нее не имеет значения, даны ли какие-либо члены рассматриваемого отношения актуально или не даны; она может работать с методом исследования и объектом как с переменными, как с искомыми, и лишь требует, чтобы они соответствовали друг другу.

Таким образом, первая и вторая трактовки принципа соразмерности намечают его предметно-содержательные использования: одна уже заданная организованность мышления и деятельности исследователя должна быть достроена другой организованностью на основе принципа соответствия. Третья трактовка этого принципа является формально-содержательной: мы можем свободно строить объекты и методы исследования, но при этом все время ориентироваться на отношения соответствия между ними.