Программирование научных исследований и разработок. Том 1

3.8. Простейшая структура акта деятельности содержит в себе ряд элементов. Для начала, мы хотим выделить че­тыре из них: исходный материал и продукт деятельности, связанные между собой отношениями искусственно-техни­ческого «преобразования» и естественного «превращения», орудия или средства (экстериоризованные), находящиеся в определенных отношениях и связях с «преобразованием» и его элементами и, наконец, набор действий, осуществляе­мых индивидом (см. рис. 3.2.).

Именно эти четыре элемента, включенные в акт дея­тельности и связанные между собой разнообразными от­ношениями и зависимостями, задают объективное содер­жание способа деятельности, которое мы сможем пред­ставлять себе сначала на модели акта деятельности.

Рис. 3.2. Простейшая (неполная) схема акта деятельности

Сами по себе они не дают еще способа и не являются его элементами. Чтобы появился способ деятельности, нуж­но, чтобы эти четыре элемента акта деятельности были бы зафиксированы в некотором культурно-нормативном обра­зовании и его специфическом значении и содержании. Имен­но эта фиксация и организация их в другом, в норме того или иного вида, и создает то, что мы называем способом.

Конечно, для такой фиксации и организации нужны еще внешние противопоставления. Часть из них (но только часть) задается отношениями к целям и задачам деятельно­сти. Это — исходное расчленение, относительно которого задаются потом все другие.

3.9. Характеризуя таким образом способ деятельности, нельзя забывать его первых определений, а именно того, что способ создается в контексте воспроизводства и транс­ляции культуры для того, чтобы люди, получившие норму, фиксирующую его, могли бы восстановить соответствую­щие способу акты деятельности (а в дальнейшем и акты мыследействования).

Из этого вытекает другое важное определение способа. Способ — это особое смысловое образование, зафиксиро­ванное в какой-то знаковой форме, дающее возможность человеку как бы «увидеть» акт деятельности и затем, исходя из способа, построить и осуществить этот акт деятельности.

Можно сказать поэтому, что способ деятельности — это такая система отношений и связей, зафиксированных в знании и существующих через знание, которая дает воз­можность человеку в минимальных формах схватить цело­стный акт деятельности и закрепить этот акт как способ.

Именно в этой функции способ деятельности сущест­вует как особый смысл, как особое содержание и как осо­бый идеальный объект для тех, кто создает способы дея­тельности, обслуживая и обеспечивая процесс трансляции, для тех, кто берет и использует их в качестве средств по­строения актуальной деятельности, и для тех, кто непосредст­венно передает их в тех или иных формах коммуникатив­ных сообщений.