Повышение грамотности с помощью НЛП

Но еще в се­ре­ди­не на­ше­го ве­ка мно­гие не ве­ри­ли в воз­мож­ность по­ле­тов в без­воз­душ­ном про­стран­ст­ве. И про­шло еще не­ко­то­рое вре­мя, и пер­вые лю­ди со­вер­ши­ли по­лет на Лу­ну. Так раз­дви­га­лись гра­ни­цы воз­мож­но­стей че­ло­ве­ка, и мы еще не зна­ем, ка­кие на­ши меч­ты мо­гут осу­ще­ст­вить­ся и как это про­изой­дет.

Сле­дую­щий этап за­ня­тия - за­пол­не­ние мо­ти­ви­рую­щей ан­ке­ты. По­про­си­те уча­ст­ни­ков груп­пы за­пол­нить ан­ке­ты, под­би­рая не ме­нее пя­ти ва­ри­ан­тов от­ве­тов на ка­ж­дый во­прос. Ес­ли воз­ник­нут во­про­сы, че­ст­но ска­жи­те, что ан­ке­ты ос­та­нут­ся у вла­дель­цев и яв­ля­ют­ся их лич­ной соб­ст­вен­но­стью.

Во­про­сы ан­ке­ты.

1.Как вы ду­мае­те, ка­ко­вы це­ли ва­ших за­ня­тий в груп­пе?

2.Как вы уз­нае­те, что вы дос­тиг­ли сво­их це­лей? (Что вы бу­де­те ви­деть, слы­шать и чув­ст­во­вать)

3.Ка­кие спо­соб­но­сти и воз­мож­но­сти вы бу­де­те ис­поль­зо­вать для дос­ти­же­ния сво­их це­лей?

4.Как вы бу­де­те от­ве­чать на за­труд­не­ния, ко­то­рые мо­гут вам встре­тить­ся?

По­сле за­пол­не­ния ан­ке­ты пред­ло­жи­те уп­раж­не­ние на раз­ви­тие внут­рен­ней ви­зуа­ли­за­ции в по­зи­тив­ном кон­тек­сте. По­про­си­те уча­ст­ни­ков пред­ста­вить сво­их до­маш­них жи­вот­ных или сим­па­тич­ных до­маш­них лю­бим­цев их при­яте­лей. Дай­те им (не при­яте­лям, а жи­вот­ным, ко­неч­но) ка­кую-ни­будь ко­ман­ду и по­смот­ри­те, как они ее вы­пол­ня­ют. По­де­ли­тесь впе­чат­ле­ния­ми.