|
Допущения Проблемы в первую очередь создаются нашим восприятием ситуации и альтернативами, которые мы воспринимаем как допустимые или доступные в данной ситуации. Восприятие проблемы конкретным человеком прежде всего является функцией его когнитивной карты проблемного пространства. Подобные внутренние карты направляют или ограничивают нас в большей степени, нежели внешняя «реальность» проблемы. Существует определенная разница между формой и содержанием мыслительных стратегий. Наши стили мышления создают проблемы, которые нельзя решить с помощью этих же самых стилей. Обзор части II креативность в решении проблем преимущественно связана с рас-ением или «переакцентированием» нашего восприятия и когни-лх карт проблемного пространства применительно к способу ре-ентации проблемы и базовым допущениям относительно про-того пространства. )пределенные элементы процессов, составляющие стратегию, эф-гивную в одном контексте, могут оказаться эффективными и в лх контекстах. |Различные люди используют различные карты мира, а также раз-ше стили представления и «пунктуации», акцентирования про-лных пространств. Это разнообразие способов восприятия на са-[ деле весьма полезно для креативности и решения проблем. ^Стратегии креативного мышления можно усиливать или перено-. в другие контексты путем идентификации когнитивных паттер-i и микроповеденческих сигналов, а также манипуляции ими. Шсть И РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ Обзор главы 5 Основные задачи главы 5 Дать определение понятиям «проблемное пространство» и «пространство решения», а также обозначить их связь с креативностью Предоставить модели и понятия, с помощью которых читателисмогут а) определять и расширять восприятие проблемного пространства и б) открывать адекватное пространство решения, Помочь читателям в применении навыков НЛП и моделей для того,чтобы определить и перенести эффективный креативный процесс изодного контекста решения проблем в другой Помочь читателям понять преимущества различных способов мышления в процессе решения проблем. Разделы и цели каждого раздела Раздел 5.1. Определение проблемного пространства и пространства решения Дать определение взаимосвязи между «проблемным пространством» и «пространством решения», а также ввести следующий принцип, проблема не может быть решена с помощью создавшего ее стиля мышления. Раздел 5.2. Пунктуация ключевых элементов проблемного пространства. Модель SCORE Представить модель SCORE и ее связь с определением проблемного пространства и пространства решения. Раздел 5.3. Креативность и расширение восприятия проблемного пространства — 108 —
|