|
Подумайте: как в вашей профессиональной реальности можно использовать процесс раскадровки. Подумайте: как в вашей профессиональной реальности можно использовать умение принять точку зрения аудитории. Применительно к вашему производственному окружению: как можно было бы пространственно разделить и «поставить на якоря» мечтателя, реалиста и критика. Глава 4. Реализация личной креативности дел 4.3. Условия формальной правильности 1Я оценки новых идей fools for Dreamers, pp. 60-62) ритерии, используемые для тестовой фазы каждой стадии креатив-> процесса, в общих чертах соответствуют тому, что в НЛП носит звание «условия формальной правильности»: Эти условия использу-: для установления минимального набора требований, которым или результат должны соответствовать, чтобы считаться «фор-1ьно правильными». Стандартный набор условий формальной пра-иьности НЛП приводится ниже. Мечтатель» Результат сформулирован в позитивных терминах. Иными словами, он характеризует то, «чего вы хотите», а не «чего вы не хотите». Вопросы: Чего вы хотите? Что из этого осуществимо? Какой це-I? «Реалист» Может инициироваться и поддерживаться заинтересованным человеком или группой. Вопрос: Что именно вы сделаете для достижения этой цели? Проверяется сенсорным опытом. Вопросы: Как именно вы узнаете о том, что достигли цели? Како-i критерии успешности? Как их можно будет проверить? (Критик» Сохраняет позитивные побочные продукты текущего поведения или деятельности. Вопросы: Какую пользу вы извлекаете из текущего состояния ве- \щей?Как вы собираетесь сохранить эти позитивные следствия, когда ^достигнете новой цели? §5. Соответствующим образом контекстуализированный, экологически дружелюбный. Вопросы: При каких условиях вы не захотели бы добиваться по- ' ставленной цели ? Какие факторы могли бы на это повлиять? Я организовал эти условия согласно соответствующим фазам креа- ' тивного процесса. В зависимости от стадии процесса меняется и уело- Часть I. Личная креативность вие формальной правильности. Критерии ТОТЕ «мечтателя» в первую очередь организованы вокруг возможности и желательности. Критерии ТОТЕ «реалиста» — вокруг осуществимости и пригодности. Критерии ТОТЕ «критика» — вокруг приемлемости и соответствия более крупной системе. Следующее упражнение показывает, как можно скомбинировать условия формальной правильности с логическими уровнями и элементами диснеевской стратегии. Таким образом может быть создан могущественный «мотор» креативности, предназначенный для использования с помощью «тренера» или самостоятельно. — 105 —
|