биопотенциалов коры головного мозга. Поскольку основой четвертой подструктуры по К.К. Платонову (1970, 1975) являются биопсихические и типологические особенности лич- ности и качества темперамента индивида, то для исследования при- меняются общеизвестные методы клинического сбора психоанамне- за, наблюдения и расспроса, - биопатографический метод (Б.Н. Бирман, 1957; Н.В. Левенков, 1962; К.М. Варшавский, 1973; Е.А. Климов, 1975 и Я. Стреляу, 1982 и др.). Для установления преобладания сигнальных систем выявлялись повышенная впечатлительность, эмотивность, внушаемость, склон- ность к фантазиям, преобладанию образного, конкретного мышле- ния, художественные наклонности - для художественного типа или, наоборот, наклонность к абстрактному, отвлеченному мышлению. Сущность социометрических методик, заимствованных из работ Дж. Морено, заключается в сравнении макроструктурных, простран- ственных взаимоотношений с микроструктурными, скрытыми, внут- ренними взаимоотношениями. Для изучения интерперсональных взаимоотношений предлагают- ся следующие вопросы (закрытое анкетирование): 1) С кем бы Вы хотели пойти в кино, театр? 2) С кем бы Вы хотели быть в дружбе из членов коллектива? 3) С кем бы Вы хотели учиться в одной группе? 4) С кем бы Вы хотели вместе работать? С помощью модификации метода Е.С. Кузьмина (1965), разрабо- танной его учеником А. Самойловым (1965) устанавливается популяр- ность членов группы (определяется количеством выбравших их лиц) и авторитетность (определяется количеством выборов по всем кри- териям). Чем больше совпадает шкала авторитетов по общности выборов в отношении отдыха и работы, тем, следовательно, более прочны и многосторонни взаимоотношения. Чем больше положитель- ных выборов, тем гомфотернее, сплоченнее группа. Для исследования психологических особенностей взаимоотноше- ний членов группы, для изучения тенденции некоторых лиц к лидер- ству, коллективистических или аутистических тенденций применяет- ся вариант межличностной психодиагностики Т. Лири и вариант MMPJ - миннесотского многопрофильного личностного теста (большой и малый набор стандартизованной методики исследования личности - СМИЛ в модификации Л.Н. Собчик, 1970). Если перед психологом стоит задача выявить психофункциональ- ные нарушения и психическую работоспособность в процессе психо- коррекции, то с этой целью пользуются как общеизвестными экспе- риментально-психологическими методами регистрации высших кор- тикальных функций (№ 6, 7, 8, 9,), так и некоторыми оригинальными, — 29 —
|