|
В языке цифровая символическая система дублируется системой числительных. Числительные упорядочены в жесткие последовательные (и тем пространственно зафиксированные) ряды, как бы цементирующие асимметричные отношения чисел и вместе с тем являющиеся речевыми стереотипами. Числительные как элементы языковой системы имеют такую характеристику как частотность. Лингвистические исследования (Малаховский, 1973) показали, что имеется группа более частотных числительных: это числа первого десятка, все круглые числа, далее числа, оканчивающиеся на 5, а также четные по сравнению с нечетными. В многочисленных упражнениях с проговариванием и записью различных рядов сначала высокочастотных числительных, а затем и остальных - восстанавливаются представления о месте числа в числовом ряду, его количественная характеристика, восстанавливается и закрепляется наименование цифр и чисел. При построении методики восстановления счета эти пространственно зафиксированные ряды рассматривались как своеобразный "жесткий контекст", закрепляющий связь чисел и в образном, и в вербальном плане. Приводим образцы упражнений из этой методики. 1. а) 1,2,3...20 б)10,9,8...1 в) 20,19,18...1 2. а) 10,20...100 б) 100,90...10 в) 100,110...200 г) 200,190...100 3. а) 100,200,300...1000 б) 1000,900,800...100
1100,1200...2000 4. а) 5,10,15...50 (100) б) 50,45,40...5 в) 100,95,90...5 5. а) 50,100,150...500 (1000)
Каждое из упражнений повторяется до безошибочного выполнения. — 382 —
|