|
"естественное", "физиологическое" и "органическое" оказываются однопорядковыми понятиями, с которыми не совпадает по содержанию понятие "биологическое" (это понятие охватывает ту сферу "естественного" и "органического", которая связана лишь с поведением животных). А.Р.Лурия не только теоретически отстаивал статус психологии человека как науки об общественно-историческом происхождении его психической деятельности, но и провел развернутое экспериментальное исследование, раскрывающее ее содержание на материале исторического развития познавательных процессов. Основные категории психической деятельности человека необходимо рассматривать, утверждал А.Р.Лурия, как такие продукты общественной практики, которые изменяются при изменении основных ее форм. "Более того, целый ряд психических процессов вообще не может сложиться вне соответствующих форм общественной жизни". Соответствующее исследование проводилось в начале 30-х гг. (но его материалы были опубликованы лишь в 1971-1974 гг.). Объектом были жители (дехкане) отдаленных кишлаков советской Средней Азии, которая претерпевала радикальные изменения в связи с бурно протекавшей в те годы социально-экономической перестройкой и глубокой культурной революцией. Все это внесло коренные изменения в общественную жизнь дехкан и привело к существенному расширению их представлений, понятий, форм культуры. Перед психологами, участвовавшими в исследовании, - писал А.Р.Лурия, - стоял вопрос: исчерпываются ли возникшие сдвиги в сознательной жизни дехкан лишь ее содержанием, или же изменяются и ее формы, перестраивая структуру психических процессов, создавая новые виды функционирования сознания? [I, с.22; 2, с.50] Ответ был получен, во время экспедиции А.Р. Лурия и группы психологов в Среднюю Азию.Тем самым был внесен значительный вклад в становление нашей психологии. До сих пор большой интерес представляют конкретные результаты этого исследования, проведенного с помощью оригинальной методики на разных и относительно больших контингентах дехкан. Первый контингент составляли дехкане, жившие в условиях простых форм натурального хозяйства и сплошной неграмотности. Другой контингент составляли люди, уже перешедшие к коллективным формам труда, к новым общественным отношениям, овладевшие основами грамотности и знаний. Результаты исследования показали,что переход дехкан от одних форм практики к другим, более высоким, привел к конкретной перестройке основных познавательных процессов, к радикальному изменению их психологической структуры, к появлению новых видов познавательной деятельности, которые до этого не имели места (исследование проводилось в области восприятия и обобщения, умозаключения и рассуждения, воображения и анализа внутренней жизни). Высоко оценивая роль этих исследовательских данных в построении такой психологии, которая изучает, как — 22 —
|