Точность

Рециклическая процедура как мысленно, так и письменно напоминает о возвращении. Авторы настоятельно рекомендуют визуальную репрезентацию, контролирующую, что все пункты полностью разработаны.

В этой стадии прочно концептуализированы пойнтеры. А именно, ранее мы точно определили ключи и использование поинтеров. Основная трудность этой главы в концептуальном тесте, детерминирующем уместность конкретного пойнтера. Тест, конечно, — это фрейм результата — будет ли этот конкретный вопрос приближать нас к желаемому состоянию? Способность делать различия между типами предложений и уместными ответами обеспечивается полной свободой вопросов во времени в любой репрезентации, согласующейся с желаемым результатом. Все известные автором теории не способны делать эти различия и вынуждены запрещать все вопроси; в то время, как желаемое состояние в том, чтобы генерировать максимальное возможное число альтернатив. Из-за неспособности делать точные различия они жертвуют эффективностью, доступной информационному процессору. Модель точности реанимирует эту эффективность в действие и повышает доступные творческие ресурсы.

Желаемое состояние для этой фазы - расширенный список альтернативных курсов действий, которые будут уничтожать ранее определенные различия. Как узнает информационный процессор, что представил широкий список? Первая гарантия обеспечивается использованием точной модели, представляющей техники, которые открывают доступ к богатству индивидуальных карт. Гарантии — это целесообразная процедура извлечения. Вторая — это тест на полноту, которая удовлетворяет эффективности информационного процессора и его интуиции. Конечный пункт для любой конкретной творческой задачи будет определяться доступностью и возможностью результата.

Рециклическая процедура — один из методом, гарантирующих продолжение процесса, если еще имеется богатый потенциально не использованный материал

Список альтернатив, каждая из которых может достигнуть конечного желаемого состояния — является результатом этой фазы. Необходимо развитие каждой альтернативы, определяющей практически, будет ли, достигнут этот результат внутри общих действующих ограничений всей организации. Тест для практики — отдельная фаза, которая не обязательно устанавливает границу для создания альтернатив. Впоследствии созданный список будет самой богатой возможностью внутри экономики или тех ограничений, которые навязывает себе информационный процессор

ГЛАВА IV

ОБЗОР

Когда мы с моим сыном вспоминаем выдающейся день победы его команды на чемпионате, мы вспоминаем и то, как неуверенно он чувствовал себя в течение трех лет, начиная в новой команде. Мы только что переехали в другой город и, естественно он должен был приобрести новых друзей и заниматься в новой школе. В то время сын был очень озабочен, потому что начал играть в баскетбол на год раньше, и в новой команде. Когда он учился в своей первой школе, он имел хорошую репутацию в баскетболе.