Навык ребенка в этой передовой форме подвижности будет почти полностью зависеть от расстояния, на которое он ползал и на его возможности развить его чувство равновесия. Долгосрочная цель программы подвижности ребенка до сих пор состояла в том, чтобы ползать 45 м в день, но большинство младенцев начнет вставать на их руках и коленях прежде, чем они достигают 30 м ползания ежедневно. Если ребенок превышает 30 м ползания ежедневно, и он все еще не удерживает себя на его руках и коленях, мать должна продолжить обеспечивать максимальное возможное время на полу. Она должна также продолжить его ежедневные упражнения на равновесие так, чтобы ребенок мог достигнуть 45 м ползания в день. Если она продолжит поощрять его таким образом, то она скоро увидит, как он впервые победит силу тяжести и поднимет себя в положении на четвереньках. Задача: устанавливать, улучшиться, или укреплять способность в (или) руках и коленях, достигающая в высшей точке поперечный тип ползания Цель: обеспечивать максимальную возможность встать на четвереньки и увеличивать силу коленей и рук. Часть I – Ползание на четвереньках Необходимые Материалы:
Частота: Так много приемов насколько возможно (приблизительно 20 - 30) Интенсивность: Несколько сантиметров, увеличивая к дециметрам и метрам. Продолжительность: Очень короткие сессии, которые постепенно удлиняются с увеличением расстояний. Минимум 4 часа ежедневно на полу. Содержание: ребенок помещен в идеальную ползающую окружающую среду, поощряющую перемещаться. Как только он в состоянии сделать это, он вдохновляется двигаться вперед. Обстановка: Чтобы ускорять продвижение ребенка в ползании, важно начать изменять поверхность на полу, на котором он размещен. В соответствии с развитием, начните размещать ребенка на все более и более грубую поверхность. Поскольку он в состоянии ползать, удалите предметы и части мебели, которые являются неустойчивыми, которые ребенок может опрокинуть на себя, когда за них схватиться. Наступило время, когда надо защитить лестницы, чтобы ребенок не упал. Комнаты с минимумом мебели и максимальным количеством свободного пространства являются наилучшими. Способ выполнения: В начале ребенок на ковре с очень коротким ворсом. Он может ползать на нем, но трение больше чем на гладкой поверхности. В результате он начнет помещать больше веса на его руки и ноги и меньше на его живот, который тянется по грубой поверхности. Когда он сможет легко ползать по этой поверхности, поместите его на ковер, который немного толще. — 131 —
|