Насколько умен ваш малыш?

Способ выполнения: После того, как вы обработали ребенка присыпкой и прежде, чем Вы надеть подгузник, потратьте минуту, чтобы пощекотать, погладить, или сделать массаж на разных частях тела.

Одна сессия может состоять из легкой щекотки по всему телу. При этом говорите ему "Теперь я щекочу твои ноги."

В следующий раз, когда Вы переодеваете его, измените вид гностической чувствительности, которую Вы используете. Тыльной стороной ладони потрите разные участки тела ребенка. В следующий сеанс сделайте ему нежный массаж.

Другие хорошие гностические сенсации - легкий контакт ваших ногтей, или полезно потереть разные части тела мягким или грубым полотенцем.

Поскольку Вы делаете это, Вы можете найти, что некоторые области его тела более чувствительны к прикосновению, чем другие. Если есть области, которые кажутся "слишком чувствительными" или "слишком вялые", сконцентрируйтесь на них. Вы найдете, что его "прекрасная настройка" улучшается, и его оценка гностической чувствительности становится более последовательной.

Когда Вы чувствуете, что ответ вашего ребенка на простую гностическую чувствительность является соответствующей и последовательной приступайте ко второй части.

Пожалуйста, обратите внимание: Эти сеансы - прекрасное время, чтобы преподавать ему все части его тела. Когда Вы начинаете, говорите"Это – твоя рука" и "Это – твоя нога", когда Вы касаетесь или массируете их. После многих недель Вы можете давать более определенное и более сложное высказывание, "Это – твоя правая рука," "Это – твоя левая нога" "Это твое плечо," и т.д.

Часть II - Противоположные гностические ощущения

Необходимые Материалы:

Противоположные текстуры

• грубая щетка
• детская щетка
• легкая наждачная бумага
• бархатная ткань
• пластмассовый неабразивный скребок
• шелковая ткань
• грубое полотенце
• мягкое полотенце

Частота: 10 раз ежедневно

Интенсивность: Грубые и мягкие структуры

Продолжительность: 60 секунд

Содержание(количество): Много различных пар контрастирующих структур

Обстановка: комната, достаточно теплая для ребенка, чтобы носить только подгузник

Способ выполнения: Мать должна найти так много контрастирующих структур, как она может. Ей нужно сделать несколько контрастирующих пар, например: грубое полотенце и мягкое полотенце, нормальная щетка волос и мягкая щетка, неабразивный пластмассовый скребок и кусок бархата, пластиковая коробка для мыла и части пенорезины, часть мешковины и части атласа.

Эти структуры противопоставления помогают ребенку дифференцировать две совсем других ощущения. Этот контраст легче дифференцироваться, чем если бы мы использовали две очень похожих структуры.