|
Еще раз, ребенок переместит немного больше веса на его руки и ноги, чтобы облегчить ползание на более толстом ковре. Если в каком-нибудь пункте в этом процессе новая поверхность слишком тяжела, и для ребенка это становится препятствием, и он прекращает двигаться, или двигается намного меньше, то это значит, что вы дали ему слишком грубую поверхность слишком быстро. Немедленно возвратитесь к поверхности, где он преуспевал. Пробуйте новую поверхность снова примерно через неделю. Наконец, поместите ребенка в ковре с длинным ворсом. К настоящему времени ребенок начнет перемещать себя вверх, назад и вперед или влево- вправо . Иногда он упадет, но толстый ковер смягчит его падение. Он будет продолжать экспериментировать, и каждый день он будет способен стоять все дольше и дольше. Ребенок, который имел максимальную возможность находиться на полу и превосходную программу равновесия, фактически может быть готов ползать на четвереньках в возрасте 11 или 12 недель. Как только ребенок начинает ползать на четвереньках, он очень быстро сделает ползание его исключительным средством перемещения. Вы можете убрать трек для ползания. Теперь к нему не будет возврата. Ползание на животе будет вещью прошлого, поскольку он найдет эту новую форму подвижности намного более эффективной и намного более захватывающей. Его дальнейшая цель состоит в том, чтобы ползать в общей сложности 350 м в день. Это фактически скромное расстояние. Некоторые младенцы на полу, как известно, могут проползать это количество 4 раза за один простой день. Пожалуйста, обратите внимание: Снова важно вести простой учет расстояния, которое ребенок проползает каждый день. Это не так трудно, как это может показаться. Как только Вы измерите основные расстояния в комнате и прихожей, в которых находится ребенок, Вы можете вести общий учет того, сколько раз ребенок пересек комнату вдоль или поперек. К концу дня Вы будете иметь хорошую оценку расстояния, которое ребенок прополз. Часть II – Упражнения на равновесие Необходимые Материалы: • шейный воротник для ребенка Частота: 2 раза ежедневно для каждой деятельности Интенсивность: Начните медленно и постепенно увеличьте скорость, поскольку ребенок приспосабливается к этому Продолжительность: 15 секунд для каждой деятельности; более чем 1 - 2 месяца увеличиваются к 60 секундам за одно упражнение Количество: 10 упражнений за каждую сессию Обстановка: безопасное место, которое не загромождено с мебелью. Области полета очищается от игрушек или других предметов. Эту программу, по возможности, лучше всего делать на хорошем гимнастическом мате. — 132 —
|