Насколько умен ваш малыш?

Страница: 1 ... 123124125126127128129130131132133 ... 179

Еще раз, пожалуйста, обратите внимание: контрольный листок должен также включить любые остающиеся части сенсорной программы для рефлексных и жизненных стадий Профиля.

Кроме того, контрольные листки, которые Вы создаете как и ваши продвижения в программе, могут быть отличаться от тех, которые показывают, потому что ваш ребенок может развиваться немного быстрее в одной сенсорной области чем в другой.

Например, Вы могли бы начать вторую часть вашей осязательной программы (противоположные гностические ощущения) когда Вы используете Промежуточный Контрольный список, если ваш ребенок готов к этому.

Теперь Вы имеете все инструменты, которые должны помочь вашему ребенку получать полную оценку деталей в пределах конфигурации, значащих звуков и оценки гностических ощущений.

По ходу программы Вы будете использовать и вкус и запах, чтобы помочь ускорить этот процесс. Вы начнете очень сильную программу представления ребенка на его первичном языке с помощью визуальной, слуховой, и осязательной тропы.

Что было темным, хаотическим, и трудным миром для ребенка только два, или три два месяца назад стал миром красочных деталей, богатых звуками, радости и волнения, полного замечательных ощущений , и новыми и захватывающими вкусами и запахами.

Теперь ребенок будет готов проверить это новое найденное восприятие и начать использовать его, чтобы произвести большее представление об окружающем мире.

Теперь он готов взять эту удивительную сенсорную информацию и хорошо ее использовать вместе с подвижностью, языком и руками.

Вы дали возможность узнать ему, что есть большой, замечательный мир, чтобы исследовать, и он не захочет упустить этот момент. Он будет погружаться в биты, чтобы осмыслить каждое слово.

СТАДИЯ III ПРОГРАММА СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ

Начальный контрольный листок

Зрительная компетенция

Обеспечение простыми деталями:

Шахматное полотно с цветными фигурами – весь день ?

Карточки биты интеллекта с простыми деталями

приблизительно 10 раз ежедневно в течение 5-10 секунд

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

Общее время: от 50 секунд до 1 минуты 40 секунд

Слуховая компетенция:

Обеспечение значащими звуками:

Оживленный, яркий и выразительный разговор – весь день ?

Звуки окружающей среды

10 раз ежедневно в течение 5 секунд

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

— 128 —
Страница: 1 ... 123124125126127128129130131132133 ... 179