Мать и младенец. Психологическое взаимодействие

Страница: 1 ... 136137138139140141142143144145146 ... 202

Основным документом, регулирующим проведение раннего вмешательства, является индивидуальный план обслуживания семьи, разрабатываемый командой профессионалов совместно с родителя­ми. План содержит данные о потребностях ребенка и семьи, вклю­чая информацию об уровне развития ребенка в различных областях. В нем приводятся направления обслуживания (например, специаль­ное образование, социальная работа, развитие движения и т. д.) и для каждого направления конкретные мероприятия, требуемые для удов­летворения отмеченных потребностей. В плане указываются данные о сотрудниках, принимающих участие в реализации программы, вы­деляется сотрудник, профессиональная направленность которого наиболее соответствует потребностям ребенка и семьи и который координирует выполнение индивидуального плана обслуживания. По


согласованию с семьей указываются место (посещение семьей учреж­дения и (или) визитыдомой), частота и длительность встреч сотруд­ников программы и семьи, виды и методы обслуживания, предпола­гаемая длительность программы. Утверждаются процедуры, крите­рии и периодичность оценки результата. По мере реализации в план вносятся даты встреч с ребенком и семьей и основные достигнутые результаты. Индивидуальный план обслуживания семьи разрабаты­вается в течение определенного времени после завершения всесто­ронней оценки ребенка и семьи, однако в некоторых случаях с со­гласия родителей конкретные мероприятия могут быть начаты и рань­ше. При длительном обслуживании план пересматривается один раз в год, а по инициативе семьи или в соответствии с потребностями ребенка и семьи — каждые шесть месяцев или чаще.

Виды обслуживания, использование обучающих руководств

В соответствии с индивидуальным планом обслуживания ран­нее вмешательство может проводиться в направлении развития ре­бенка, поддержки семьи, образования и консультирования родите­лей и людей, окружающих ребенка и семью. В первом случае предус­матриваются индивидуальные и групповые встречи детей и семьи с указанными в плане специалистами детского развития. Индивиду­альные встречи могут проходить дома (домашние визиты) и в поме­щении службы раннего вмешательства. Группы могут быть органи­зованы для нескольких пар родителей и детей ил и для нескольких детей в присутствии одного или нескольких постоянных сотрудни­ков. Психологическое консультирование и поддержка семьи прово­дятся специально подготовленными сотрудниками индивидуально для каждого члена семьи или для всей семьи, в группах для родите­лей и отдельно вгруппах для других членовсемьи. Образовательные программы и консультации по общим вопросам развития детей с осо­быми потребностями и по направлениям и видам обслуживания орга­низуются для родителей, окружающих ребенка и семью людей, про­фессионалов из других программ.

— 141 —
Страница: 1 ... 136137138139140141142143144145146 ... 202