Любить легко, а попробуй воспитай!

Агрессивность

Агрессивное общение имеет целью не прояснить, а по­бедить, показать свою силу. «Победить» означает заста­вить другого человека делать то, что вы хотите. Напри­мер, показателем агрессивности отца является то, что он высказывает свои желания предложениями, которые на­чинаются с местоимения ты. Вместо того чтобы ясно сказать ребенку, что тот должен делать, пока он разгова­ривает по телефону, агрессивный отец может сказать: «Ты всегда прерываешь меня». «Ты» направляет внима­ние на другого человека, а не на проблему. Когда роди­тель делает замечание своему ребенку, вместо того чтобы осознать собственные чувства и мысли, он нападает. Если родитель говорит: «Ты причиняешь мне боль», ребе­нок чувствует, что на него нападают. Если же родитель говорит: «Мне больно», под этим не подразумевается нападение. А так как утверждения, основанные на местои­мении «ты», сосредоточены на человеке, а не на пробле­ме, человек, воспринимающий информацию, обычно чувствует, что его реакция должна быть оборонительной. Между собой мы, взрослые, называем результативный обмен мнениями аргументом. В общении с детьми мы называем это «дерзить в ответ».

Обвинения, начинающиеся с местоимения «ты», оставляют у ребенка чувство, что на него нападают, или он воспринимает это как приглашение к спору.

Агрессивные люди часто разговаривают с другими и поступают так, как те, кто способен читать чужие мыс­ли. Они описывают точку зрения другого человека (час­то неправильно), но редко выражают собственное мне­ние. Мать может спросить: «Ты думаешь, я твоя прислу­га?» или «Ты считаешь, что имеешь право на каждую игрушку, которую рекламируют по телевизору?».

Любое утверждение относительно другого человека в противоположность утверждениям относительно соб­ственных чувств и мыслей приобретает окраску нападения

Агрессивные люди используют также слова «всегда» и «никогда» как форму нападения: «Ты никогда не по­мнишь, когда у тебя обед», «Ты всегда откладываешь де­ла на потом». Подобные крайние установки предполага­ют, что вы видите своего ребенка только как всесторон­не хорошего или как всесторонне плохого. Обобщая, вы учите ребенка обобщать относительно него самого и дру­гих людей. И ваш ребенок может вырасти с установкой на категоричные утверждения типа: «Я никогда ничего не могу сделать хорошо» или «Все учителя — плохие люди».

Давайте посмотрим на агрессивного родителя в дей­ствии.