Любить легко, а попробуй воспитай!

В этой истории мать сумела сохранить спокойствие, чтобы помочь дочке справиться с истерикой. Оставаясь с покойными, вы будете гораздо более полезны своим де­тям. Если сохранить спокойствие невозможно, тогда наилучшим подходом будет отодвинуться от ребен­ка (или отодвинуть его от себя). Вы можете сказать: «Я слишком расстроена, чтобы помочь тебе сейчас. Я пойду в свою комнату, чтобы немного успокоиться». Или сказать так: «Мы оба расстроены. Ты иди в свою комнату, а я пойду в свою». Если малыш старается уда­рить вас или пнуть ногой, удержите его от этого и скажите: «Я не позволю тебе причинить боль мне или кому-то другому. Я здесь ради твоей безопасности. Когда я увижу, что мы оба успокоились, я позволю тебе уйти».

Исследование, в котором принимали участие восемь­сот семей, показало, что родители справлялись с исте­риками с помощью следующих методов: уступали требо­ваниям детей (74,6 %); требовали, чтобы ребенок пре­кратил это и критиковали его (53,6 %); применяли физические меры пресечения (48,2 %); изолировали ре­бенка на какой-то период времени (31,1 %); пытались объяснить ребенку, приводя доводы (26,8 %); шлепали ребенка (20,4 %). Когда родители реагируют на истерики детей тем, что идут на уступки, отвергают их, оставляют их одних или пытаются устыдить, они лишь повышают вероятность еще более частых истерик. Тем не менее эти методы борьбы с истериками являются наиболее распро­страненными.

Исследование показало также, что дети со скверным характером превращаются во взрослых со скверным ха­рактером. В течение последних 30 лет проводились на­блюдения за детьми, у которых в десятилетнем возрасте случались истерики. И оказалось, что данная тенденция к внезапным нервным срывам сохранялась у них в тече­ние всей дальнейшей жизни.

ЭТО ТРЕБУЕТ ПРАКТИКИ, НО ОНО ТОГО СТОИТ

Недавно меня посетила одна мать, которую я обучала использованию семи основных дисциплинарных навыков. Она обняла меня и сказала: «Благодарю вас! Вы спасли жизнь моей дочери». Одна из близких подруг ее дочери-подростка погибла в автомобильной катастрофе, и дочь этой женщины ужасно горевала в связи с этой утратой. Мать рассказала мне, что еще до того, как она начала за­ниматься у меня, она пыталась направить эмоции девуш­ки с помощью таких фраз: «Я знаю, тебе плохо, но скоро ты почувствуешь себя лучше. Вспоминай только лучшее время, проведенное вместе, и займись каким-нибудь де­лом». Мать испытывала глубокое чувство благодарности за то, что научилась принимать горе дочери по мере его нарастания и смогла помочь девушке почувствовать и справиться со своими эмоциями. Благонамеренные ро­дители другой подруги погибшей девочки всячески ста­рались утешить свою дочь. Но, как это ни печально, она покончила жизнь самоубийством. Мать, которую я обу­чала, призналась мне: «Хотела бы я, чтобы у нее была та­кая мама, как вы. Она была бы жива». Сила сопережива­ния феноменальна.