Психологический практикум для юристов

Страница: 1 ... 1819202122232425262728 ... 68

Упражнение 2: тренировка запоминания на слух.

Серия А. Инструкция: обучаемым зачитываются пары слов:

шинель - висеть;

перо - курица;

нож - резать;

стена - красить;

книга - учить;

свет - луна;

море - капитан;

стол - обедать;

броня - танк;

прическа - парикмахер;

дворец - царь;

речь - оратор;

коридор - общежитие;

машина - бензин;

стройка - прораб;

вечер - прохлада;

сила - тренироваться.

Слушатели должны постараться запомнить их попарно. Затем руководитель занятия прочитывает только первое слово каждой пары, а испытуемые записывают второе.

При проверке руководитель занятия медленно читает пары слов. Если слушатель второе слово пары записал верно, то ставится «плюс», если слово неправильно, либо вообще не записано - «минус».

Серия Б. Пары слов для запоминания:

бумага - небо;

сила - стройка;

43


котел - страсть;

экзамен - кровать;

топор - ведро;

паркет - изучать;

волосы - дерево;

музыка - смех;

монета - вода;

сказка - война;

чтение - жест.

Характер предъявления материала для запоминания такой же, как в серии А.

| Методические рекомендации: после проведения упражнения сравнивают количество запомнившихся слов по каждой серии. Анализируется значение осмысленности в запоминании информации.

Упражнение 3: развитие наблюдательности и зрительной памяти.

Порядок выполнения: обучаемым предъявляется на 2 сек изображение стола с размещенными на нем 5 различными предметами. Слушатели должны назвать предметы, их расположение и нарисовать их в тетради.

Методические рекомендации: в качестве предъявляемых предметов используются книги, деньги, кошелек, ручка, очки, портсигар, пепельница, настольная лампа, перчатка, газета и пр. Упражнение повторяется 8 раз на разных предметах и при разном их расположении на столе. При повторениях число предметов последовательно увеличивается с 6 до 12. Для улучшения запоминания рекомендуется использовать приемы пространственной (мысленное разделение стола на несколько частей) и смысловой (например: пистолет - патрон - нож; книга - газета и т.д.) группировки.

Упражнение 4: узнавание лица по фотографии на документе.

44


Порядок выполнения: на 10 сек. предъявляются фотографии паспорта, пропуска, удостоверения.

Задание: описать все отличительные особенности лица и его особые приметы.

Методические рекомендации: задание повторяется 6-8 раз. Время постепенно сокращается и доводится до 2 сек. Описание лица дается по общему алгоритму (табл. 9). За правильное выполнение задания дается 10 баллов.

— 23 —
Страница: 1 ... 1819202122232425262728 ... 68