|
7.2. Динамика подходов к моделированию процессов речепроизводства При взгляде на историю некоторого вопроса с позиций сегодняшнего дня имеется тенденция прослеживать то, что соответствует наиболее актуальной на текущий момент проблематике, непосредственно входит в круг интересов автора того или иного обзора и к тому же ограничивается доступными первоисточниками. С точки зрения наиболее актуальной в настоящее время проблематики в разных обзорах указывается, что первоначально модели продуцирования речи были по 2 Насколько успешно это удается делать — вопрос довольно спорный, см., например, мнения, высказанные рядом ученых в интервью по комплексу непосредственно связанных с этим проблем [Baumgartner & Рауг 1995]. 206 своей сути моделями последовательной переработки, т.е. предполагали переход к каждой очередной ступени/этапу/уровню по завершении работы предыдущей ступени/этапа/уровня, затем появились модели параллельной переработки, основывающиеся на признании возможности одновременной переработки на многих уровнях в процессе продуцирования речи. Например, Д. Кэрролл [Carroll 1994: 195-202] рассматривает сначала модели последовательной переработки [Fromkin 1971; Garrett 1975; 1988], а затем модели параллельной переработки [Dell 1985; 1986; 1988; МасКау 1982; 1987; Stemberger 1985]. Заметим, что далее стали предлагаться и модели гибридного типа (см., например, [Levelt 1993]), допускающие способ переработки, который некоторым образом сочетает последовательную и параллельную переработку (об инкрементальном способе переработки см. выше 2.6; модель В. Левелта будет подробно обсуждаться в 7.3). Следует предостеречь начинающего исследователя от поспешных прямолинейных выводов, которые напрашиваются при буквальном прочтении информации о том, что "произошел переход от моделей последовательной переработки к моделям параллельной переработки". На самом деле при разработке моделей продуцирования речи в 70-е гг. их еще не называли "моделями последовательной переработки": такая переработка первоначально была единственным реально осуществимым путем моделирования интеллектуальных процессов вследствие ограниченности технических возможностей первых поколений компьютеров. Здесь наглядно прослеживается воздействие компьютерной метафоры на моделирование переработки речи в естественных условиях. В то же время разработчики отечественных моделей принимали как само собой разумеющееся (и по ряду причин никак не связанное с машинным моделированием) представление о параллельной реализации ряда процессов (см. ниже), однако не видели необходимости специально оговаривать это. — 203 —
|