|
4Различия между данными 1—2-й и 2—3-й категорий групп недостоверны. 166
выборке данных было выявлено значительное превышение сред- них оценок лидеров сравнительно со средними оценками ведо- мых. В группах низкой успешности такого превышения оценок лидеров сравнительно с оценками ведомых в данных, получен- ных Н. Ф. Федотовой, выявлено не было. Даже наоборот, по ря- ду свойств (тактичный, скромный, выдержанный и др.) оценки ведомых оказались выше оценок лидеров. Можно .предположить, что здесь сказалось то избирательное влияние успешности на оценки лидеров, о котором .мы говорили выше. Результаты этого исследования, оцениваемого в .целом, позво- ляют, нам кажется, утверждать, что при взаимодействии опре- деленных лиц в условиях какой-то деятельности у 'них происхо- дит такая трансформация .понятий о личности друг друга, кото- рая прямо определяется ходом этой деятельности, вкладом каж- дого в ее исход и его соответствием эталонам, имеющимся у каж- дого из партнеров. Таким образом, содержание понятий о лично- сти другого человека, так же как и содержание его образа (а об этом свидетельствуют ранее выполненные исследования), обус- ловливается характером, ходом и результатами деятельности. (промежуточными и окончательными). Понятие о другом челове- ке как личности, как и образ его, связано с целью и характером -коммуникаций; а сами эти коммуникации в свою очередь зависят от характера, хода и результатов деятельности. Вместе с тем ис- "следование, осуществленное Н. Ф. Федотовой, вскрыло зависимо- сти связывающие содержание понятий, формирующихся у участ- ников деятельности друг о друге, с теми ролями, которые оце- нивающие в этой деятельности выполняют. Однако в исследова- нии Н Ф Федотовой было прослежено лишь то, как роль, вы- полняемая человеком в деятельности, определяет характер оце- нок которые ему выносят другие люди. Но ведь роль, принимае- мая человеком или поручаемая ему в деятельности, не может так- же не сказаться и на том, как этот человек оценивает других — 155 —
|