Психология труда и человеческого достоинства

Все это лишний раз свидетельствует о том, что самые важньЦ и интересные проблемы личностного развития человека в трУ;

150

требуют специальной проработки и рассмотрения. Без такого внимания к ценностно-смысловой сфере вообще невозможно понять, как формируется субъект труда и какую роль играет профессио-на^ьный труд в жизни человека.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое «оптация» и кто такой «оптант»?
2. Как формируются профессиональные цели и мотивация?
3. Как формируется индивидуальный стиль труда?
4. В чем суть профессионального кризиса?
5. Чем характеризуется кризис профессионального выбора у
   подростка?
6. В чем суть профессиональных деструкции?
7. Приведите примеры профессиональных деструкции в психо­
   лого-педагогических профессиях.

Рекомендуемая литература

1. Адлер А. Понять природу человека. — СПб., 1997.
2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — Л., 1968.

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в
   игры. - М., 1988.
4. Бодалев А. А. Вершина в развитии взрослого человека, характеристи­
   ки и условия достижения. — М., 1998.
5. Дрейкурс-Фергюссон Е. Психология, которая принесет вам пользу:
   Введение в теорию Альфреда Адлера. — Минск, 1995.

6. Зеер Э. Ф. Психология профессий. — Екатеринбург, 1997.
7. Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М., 1995.
8. Климов Е.А. Введение в психологию труда. — М., 1988.
9. Климов Е.А. Как выбирать профессию. — М., 1990.

10.Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. — М., 1995.
П. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. —

Ростов н/Д, 1996.

12. К.1имов Е.А. Психология профессионала. — М.; Воронеж, 1996.
13. Климов Е.А. Введение в психологию труда. — М., 1998.

И. К.1имов Е.А., Носкова О. Г. История психологии труда в России. — М., 1992.

15. Крупская Н.К. О политехническом образовании, трудовом воспи­
    тании и обучении / Сост. В.С.Озерская. — М., 1982.
16. Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. — Калуга, 1994.
17. Луначарский А. В. О воспитании и образовании. — М., 1976.
18. Маркова А. X. Психология профессионализма. — М., 1996.

20. Мерлин В. С. Очерк интегрального иследования индивидуальности. —
    М-, 1986.
21. Пряжников Н. С. Психологический смысл труда: Учеб. пособие. —
    м-; Воронеж, 1997.

151