Анализ экспериментальных данных подтвердил характеристику процесса решения задач, полученную Д. Н. Завалишиной на основе кинорегистрации движений глаз. В процессе решения регистрируются как периоды активности, так и периоды депрессии движений глаз. Периоды активности характеризуются движениями глаз большой амплитуды — порядка 10—15° и коротким временем отдельных фиксаций (0,3—0,4 сек). Время депрессий зависит от степени структурности предъявленных задач. Чередования периодов активности и депрессии позволили Завалишиной выделить различные этапы решения задачи. Проведенный нами анализ глазодвигательного поведения с учетом функций малоамплитудных движений глаз и дрейфов позволил выдвинуть иную интерпретацию основных этапов решения задачи. Первый этап характеризуется значительной активностью: движения глаза имеют большую амплитуду, а фиксации — малую длительность. Траектория движений глаз на этом этапе воспроизводит картину зрительного обхода по условиям задачи. При этом имеются повторные возвращения к некоторым цифрам. Этот этап можно рассматривать как процесс ознакомления с предложенной ситуацией, как процесс построения ее концептуальной модели. Повторные возвраты к цифрам в процессе ознакомления могут рассматриваться как попытки испытуемых непосредственно найти нужную связь между элементами поля, непосредственно переструктуировать наглядную ситуацию и привести ее к нормальному виду. Нужно сказать, что в случае структурных задач опытным испытуемым это удается. При отсутствии такой очевидной связи начинается спад глазодвигательной активности: скачки становятся редкими или исчезают вовсе, т. е. наступает этап депрессии, который обычно характеризуется как деятельность во внутреннем плане. Однако на записях, полученных при большом усилении, и на этом этапе наблюдается высокая глазодвигательная активность. На последнем этапе глазодвигательная активность появляется снова и, так же как на первом этапе, скачки имеют значительную амплитуду. Направление и последовательность этих скачков показывают, что испытуемый вновь обращается к цифровому полю, проверяет найденное решение, проигрывает варианты установления связи между элементами. Указанные этапы с различной степенью отчетливости выступают при решении задач разной степени трудности. Задачи высокой степени структурности узнаются как таковые уже на этапе ознакомления с ситуацией. Испытуемые не производят сколько-нибудь сложной деятельности по анализу ситуации, они как бы видят решение сразу и приступают к третьему этапу, то есть к осуществлению исполнительных действий. В высокоструктурных задачах последовательность элементов либо не меняется, либо она достаточно очевидна. Испытуемым остается лишь выполнить необходимые перемещения и сдвинуть весь ряд на несколько позиций. Таким образом, картина глазодвигательного поведения при решении высокоструктурных задач соответствует многократному, но не регулярному обходу цифрового поля. Длительные фиксации в этих случаях, как правило, не возникают. Общее время решения задач представляет собой произведение числа фиксаций на их среднюю длительность, равную 0,35—0,5 сек. Такой режим работы глаза при решении подобных задач совпадает с данными многих авторов о работе глаза в режиме информационного поиска (Б. С. Березкин, В. П. Зинченко, 1967). — 53 —
|