|
79
ситуации, экстериоризируются в системе викарных действий и поэтому могут стать доступными исследованию.
Полученные результаты убеждают нас в перспективности исследования различных моторных алфавитов, участвующих в реализации как более простых, так и более сложных информационных процессов. Значительно более трудным в контексте проблем мышления является определение алфавита образов или оперативных единиц перцептивной и мыслительной деятельности. В настоящее время намечаются различные методические пути постановки и решения этой проблемы (см. упоминавшиеся выше работы Т. П. Зинченко, И. А. Тоидзе, М. С. Шехтера и др.), однако результатов, в которых со всей очевидностью обнаруживались бы содержание и форма оперативных единиц восприятия, крайне мало.
Дальнейшее развитие методического принципа исследования перцептивного и моторного алфавита на разных уровнях функционирования информационных систем, как мы надеемся, поможет поставить на солидную экспериментальную базу такие фундаментальные проблемы, как формирование «функциональных органов» (А. Н. Леонтьев) или «физиологических органов нервной системы» (А. А. Ухтомский), или «формирование схем» (Р. С. Олдфилд), о которых шла речь в начале настоящей книги.
В свете результатов, изложенных в настоящей главе, проблема формирования способностей к принятию решения может быть сформулирована в терминах сложившейся в настоящее время праксеологической трактовки перцептивных процессов. Эта проблема имеет две стороны. Во-первых, необходимо формировать способность субъекта манипулировать образами с тем, чтобы объекты действительно могли выступать разными сторонами и свойствами в сознании субъекта. Это позволит ему привести исходную информацию к виду, пригодному для принятия решения. Во-вторых, необходимо уподобить уже приведенную к нужной форме информацию цели действия или мыслительной задаче, стоящей перед субъектом. И то и другое представляет собой в значительной части перцептивные способности. Если это верно, то не только приведение информации к виду, пригодному для принятия решения, но и само решение представляет собой важнейший аспект проблемы формирования образа.
80
Глава V. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ
СЕНСОРНОГО ЗВЕНА ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
В предыдущих главах изучались результаты исследований перцептивной и мыслительной деятельности. Авторы пытались обнаружить существующие межфункциональные связи между высшими психическими функциями. При этом экспериментальный анализ участия восприятия в других психических процессах, таких, как мышление, память, в значительной степени опирался на результаты интрафункционального исследования, в котором был применен метод длительной стабилизации. Как отмечалось в начале второй главы, этот метод явился своеобразной тестовой моделью процесса редуцирования эффекторных компонент зрительного восприятия, поскольку в нем искусственно вычитались как раз те элементы, которые, согласно распространенной точке зрения, отсутствуют в сформировавшейся функциональной системе. В данной главе мы вновь обращаемся к проблеме моделирования некоторых свойств зрительной системы, учитывая тот факт, что совершенствование методов интрафункционального исследования является одним из необходимых условий будущего построения моделей межфункциональных взаимодействий.
— 58 —
|