|
Блох Л. С. Возрастные особенности дифференцировочного торможения. — В сб.: Опыт систематического экспериментального исследования онтогенетического развития корковой динамики человека М., изд. ВИЭМ, 1940. Боскис Р. М. Развитие смысловой стороны речи у глухих и слабослышащих детей. Материалы IV Всесоюзного съезда Общества психологов. Тбилиси, «Мецниереба», 1971. Будницкая И. И. Предметное содержание рисунков и рассказов на заданную тему у учащихся массовой и вспомогательной школы. — В сб.: Умственное развитие учащихся вспомогательной школы М., Изд-во АПН РСФСР, 1961. Быков К. М. Кора головного мозга и внутренние органы. Изд. 2-е. М. — Л., Медгиз, 1947. Валлон А. От действия к мысли. Пер. с франц. М., Изд-во иностр. лит., 1956. Васильева В. Л. Воспитание сочетательного двигательного рефлекса на составной раздражитель в виде звука и соответствующего ему слова. — «Обозрение психиатрии, неврологии и экспериментальной психологии», 1913, № 5—6. Вацуро Э. Г. Исследование высшей нервной деятельности антропоида (шимпанзе). М., Изд-во АМН СССР, 1948. Венгер Л. А. О качественном подходе к диагностике умственного развития ребенка. — «Вопросы психологии», 1974, № 1. Виноградов Н. В., Рейсер Л. А. Опыт экспериментального исследования взаимодействия первой и второй сигнальных систем у шизофреников в связи с клиническим течением болезни. — «Журнал высшей нервной деятельности», 1953, т. III, вып. 1. Виноградова О. С. Исследование некоторых особенностей второй сигнальной системы в норме и при олигофрении с помощью плетисмографической методики. — «Вопросы психологии», 1956, № 6. Виноградова О. С. Исследование ориентировочного рефлекса у детей-олигофренов методом плетисмографии. — В сб.: Ориентировочный рефлекс и вопросы высшей нервной деятельности в норме и патологии. М., Изд-во АПН РСФСР, 1959. Виноградова О. С. Роль ориентировочного рефлекса в процессе замыкания условной связи у человека. — В сб.: Ориентировочный рефлекс и вопросы высшей нервной деятельности в норме и патологии. М., Изд-во АПН РСФСР, 1959. Власова Т. А., Певзнер М. С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. М., «Просвещение», 1967. Власова Т. А. Психологические проблемы дифференциации обучения и воспитания аномальных детей. Обобщенный доклад по опубликованным работам автора, представляемым к защите по совокупности на соискание ученой степени доктора психологических наук. М., 1972. Власова Т. А., Лебединская К. С. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития. — «Дефектология», 1975, № 6. — 150 —
|