|
ющегося процесса с идеей о роли познавательных (информационных) структур. Попытки сблизить эти подходы предпринимались в свое время приверженцами как бихевиористского, так и гештальтистско- го направлений. Так, необихевиористТолмен утверждал, что пробежка белых крыс по лабиринту регулируется не раздражителями, а "знако- выми гештальтами" и "познавательными картами". По мнению же гештальтиста Келера, изменение структуры "зрительного поля" управляет двигательными реакциями обезьяны, соединяющей в ре- зультате образования нового сенсорного гештальта (путем инсайта) две палки, чтобы достать приманку. Но и у Келера, и уТолмена между чувственным образом и мышечным действием зияла пропасть. Опыт бихевиоризма и гештальтизма говорил о том, что в пределах их кате- гориальных схем невозможно позитивно решить вопрос об эмпири- чески очевидной, непосредственной связи образа и действия. Нужно было выйти за пределы этих схем к новым теоретическим обобщени- ям, с высоты которых удалось бы преодолеть ограниченность бихе- виористского и гештальтистского подходов. Притом задача построе- ния новой концепции не ограничивалась уровнем сугубо теоретиче- 14* 403 ского исследования. Толмен и Келер могли высказывать различные гипотезы о соотношении между образным гештальтом и структурой двигательных реакций, не связывая себя необходимостью изготовить машину, работающую по их проектам. Кибернетика же, выступая в качестве общей теории управления в живых организмах и машинах, сталкивалась с такой необходимостью. Происходящее в организме (включая процессы психической регуляции деятельности) должно быть в принципе воспроизводимо в машине. В противном случае при- тязания на общую теорию утрачивают смысл. Это создавало и боль- шие преимущества, и огромные трудности. Ориентация на практику говорила о способности кибернетики реально преобразовывать дея- тельность, оптимизировать процессы управления, разрабатывать си- стемы, которые усиливают, заменяют и изменяют психические функ- ции. Но, чтобы справиться со столь ответственной задачей, киберне- тика с первых же ее шагов была вынуждена сообразовывать свои тео- — 400 —
|