Учитель как объект психологического исследования

21. Анцыферова Л. И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности // Психологический журнал. – 1981. – Т. 2. – № 2.

22. Артемьева Т. А. Психология способностей и всестороннее развитие личности // Принцип развития в психологии. – М., 1978. – С. 21–38.

23. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. – М., 1976. – 158 с.

24. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования. – М., 1984. – 105 с.

25. Басов М. Я. Личность и профессия. – М.; Л., 1926. – 146 с.

26. Баталов А. А. Понятие профессионального мышления. – Томск, 1985. – 230 с.

27. Белоус В. В. Темперамент и профессии повышенной сложности // Вопросы психологии, личности и деятельности. – Свердловск, 1982. – С. 50.

28. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М., 1992.

29. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М., 1986.

30. Блейхер В. М., Крук И. В. Патопсихологическая диагностика. – Киев, 1986.

31. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофтедтер Л. Мозг, разум и поведение. – М., 1988.

32. Бодалев А. А. О качествах личности, нужных для успешного общения // Личность и общение: Избр. труды. – М., 1983. – С. 55–64.

33. Борисова Е. М., Логинова Г. П. Индивидуальность и профессия. – М., 1991. – 80 с.

34. Борисова Е. М. Тест диагностики профессиональных достижений // Вопросы психологии. – 1981. – № 5. – С. 129–132.

35. Братусь Б. С. Аномалии личности. – М., 1988. – 301 с.

36. Бреслав Г. М. Эмоциональные отклонения как первичный показатель деформации процесса формирования личности // Личность в системе общественных отношений. – М., 1983. – Ч. 2. – С. 274–276.

37. Бреслав Г. М. Эмоциональные процессы. – Рига, 1984.

38. Бромлей Ю. В. К вопросу о влиянии особенностей культурной среды на психику //Сов. этнография. – 1983. – № 3. – С. 67–75.

39. Буева Л. П. Общение как процесс социальной типизации и индивидуализации личности // Психология личности и образ жизни. – М., 1987. – С. 34–38.

40. Буева Л. П. Социальная среда и формирование гармонической личности. – М., 1971. – 48 с.

41. Бурлачук Л. Ф. Исследования личности в клинической психологии. – К., 1979.

42. Бурменская Г. В., Карабанова О. А., Лидерс А. Г. Возрастно-психологическое консультирование. – М., 1990.

43. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.

44. Возрастные особенности психического развития детей / Под ред. И. В. Дубровиной, М. И. Лисиной. – М., 1982.