Семантические пространства психических состояний

Рис.]. Семантический треугольник

Вершина А отображает звучание (внешний треугольник) и представление о нем, так называемый акустический образ (внут­ренний треугольник); вершина В - мозг как систему, порождаю­щую мысль и понятие; вершина С - явление действительности и представление о нем.

Аналогом языкового значения является сторона ВС внутреннего треугольника. Это показывает, что как образ внешнего мира, как идея значение имеет в своем верхнем пределе понятие о классе предметов действительности, а в нижнем — представление о конкретном предме­те. Такое понимание языкового значения позволяет увидеть его во всех частных проявлениях: в терминологической лексике (здесь зна­чение совпадает с научным понятием); в обиходной лексике (значе­ние ее обнаруживает разные степени приближения к понятию - сред­ние значения таких слов, как «стул», «стол», с одной стороны, и «де­рево», «животное» - с другой), в грамматических морфемах (их зна­чение отличается высокой степенью абстрактности, не достигающей терминологического уровня), в словах, обозначающих единичные яв­ления действительности (например, у имен собственных).

Психологический анализ значения. Понятие «значение» явля­ется одним из основных понятий теоретического аппарата отечест­венной психологии, и проблемы, с ним связанные, так или иначе за­трагиваются в любом разделе психологической науки [124].

Являясь образующей человеческого сознания, по мысли Л.С. Вы­готского [35, 36], значение играет решающую роль в мышлении и ре­чи. У O.K. Тихомирова [182] значение является единством коммуни­кации и мышления, связывает общение и обобщение. Проблема зна­чения широко представлена также в работах А.Н. Леонтьева [92, 96, 97], А.Р.Лурия [101, 102], П.Я.Гальперина [44, 45], В.В. Давыдова [52], А.А. Леонтьева [79, 82, 84, 85], Ж. Пиаже [121,122], Д. Брунера [24]. Значение, по выражению А.Г. Шмелева, «позволяет легко пере­ходить от языка теории к языку эксперимента и обратно, позволяет одновременно раскрывать функциональный (поведенческий) смысл явлений психического отражения и психологический смысл (субъек­тивный) явлений действительности» [190, с.16].

Исследователи, придерживающиеся различных психологиче­ских теорий, подходят по-разному к анализу проблемы значения. Так, согласно наиболее разработанной бихевиористской теории значения Ч. Осгуда [228], значение рассматривается как промежу­точная переменная между стимулом и реакцией: в ответ на слово