Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории

Страница: 1 ... 388389390391392393394395396397398 ... 475

В рамках этого направления были получены интересные эк­спериментальные результаты. Например, обнаружено, что по­роги зрительного различения у импульсивных субъектов выше, чем у рефлексивных. Импульсивные испытуемые в противопо­ложность рефлексивным, склонны к некоторой поспешности в принятии решения: отсутствие у них тщательного анализа си­туации ведет к ошибкам. Эффект стартовой позиции более вы­ражен не у поленезависимых, а у полезависимых лиц, пассив­но ориентирующихся на стереотипные кинестезии руки при восприятии заданной величины стимула (в ущерб зрительному анализу). Наиболее подвержены влиянию вербальной инструк­ции, а не актуальной зрительной информации импульсивные-полезависимые-ригидные лица, а наименее — быстрые-точные-поленезависимые-флексибильные [127].

Было также показано, что скорость и уверенность ошибочных ответов наблюдателя меньше, чем для верных ответов. Сомни­тельность ответов может служить внешним индикатором неот­четливости сенсорных впечатлений, замедляющих принятие ре-

478

шения. Введенные в психофизическом субъектном подходе но­вые показатели уверенности-сомнительности ответов (пропорции уверенных и сомнительных ответов) не могут быть сведены к противоположным мерам — пропорциям верных ответов в раз­ных категориях уверенности. Однако они позволяют более диф­ференцированно оценить соотношение верных-ошибочных-уве­ренных-сомнительных ответов, чем пропорции уверенных и со­мнительных ответов в общем массиве данных.

Второе направление исследований представляет собой экспе­риментально-теоретическое изучение влияния особенностей по­ведения людей (не прошедших специального обучения), на точ­ность и надежность измерительных психофизических процедур. Например, анализ валидности пороговых методов, разработан­ных для идеального наблюдателя, а также сопоставление эффек­тивности классических и современных вариантов этих методов для указанного контингента испытуемых. В рамках данного на­правления осуществляется экспериментальное моделирование массовых обследований «наивных» испытуемых, включение в эксперимент большого числа наблюдателей. Используемые ме­тоды: метод константных стимулов с процедурами «да-нет» и «вынужденный выбор», методы «лестниц Левитта» и «PEST» (метод оценки параметра в последовательном тестировании), со­временные методы планирования психофизического эксперимен­та и анализа данных.

В сравнительном исследованиия валидности классических и современных пороговых методов для «наивных испытуемых» со­брана часть экспериментальных данных в условиях, которые мо­делируют массовое обследование. Предварительные результаты позволяют утверждать, что частота отклонений поведения реаль­ного (особенно нетренированного) испытуемого от стратегии иде­ального наблюдателя столь высока, что данные о точности и на­дежности экспериментальных процедур, полученные путем ко-мьютерной симуляции, не могут быть распространены на методы используемые в прикладных исследованиях. Отклонения в пове­дении испытуемого особенно сильно влияют на результаты рабо­ты так называемых «быстрых», адаптивных методов. Предвари­тельные исследования также показали, что анализ таблиц сопря­женности является эффективным и удобным способом проверки гипотез об особенностях принятия решений испытуемым. Вмес­те с тем ясно, что требуется дальнейшее изучение зависимости надежности этого вида анализа от ряда факторов — способа груп-

— 393 —
Страница: 1 ... 388389390391392393394395396397398 ... 475