Психология человека в современном мире 2009. Том 6

На основе анализа работ Н. Лосского, В. Штерна, А. Маслоу, В. Фран­кла, Эм. Мунье, М. Бахтина А. Мелик-Пашаев делает вывод о том, что фактически все эти ученые признают существование источника развития, суверенного и «вненаходимого» (выражение М. Бахтина) по отношению к наличной действительности. Принятие этой точки зрения приводит к признанию, что возможный результат развития в какой-то форме, в каком-то плане действительности уже существует. «Тогда процесс развития, - пишет Мелик-Пашаев, - в соответствии с этимологическим значением слова, выступает как развертыва­ние, высвобождение чего-то, существующего в «спеленутом», как бы сжатом до невидимости состоянии. Этим определяется в основном телеологический характер развития, когда его первопричина и есть его цель. Одним из психологических следствий такого понимания становится исходное единство того, что принято различать как мо-тивационную сферу психики - и «собственно способности», т. е. того, чего человек хочет, и того, что он может совершить. А ведущая потреб­ность человека будет заключаться в том, чтобы актуально, в плане наличной действительности, стать именно тем, кем он, и только он, является в потенциальной глубине своего существа» (Мелик-Паша-

ев, 2000, с. 24).

Типологический подход к анализу образа мира мы находим у многих психологов (Б. С. Братуся, Е. Г. Власенковой, Я. В. Голубовой, Н. Ю. Губановой, А. Г. Ивашкина, Л. В. Кравченко, Н. В. Марьясовой и др.). С целью проверки предположения о том, что в зависимости от представления личности о мире и себя в мире можно выделить ти­пы личности: пограничный, социальный и психологически здоровый, духовный, было проведено исследование ценностно-смысловой сферы людей (в исследовании приняли участие 300 человек в возрасте от 20 до 60 человек, с разным уровнем образования, мужчины и женщины).

Для решения этой задачи все полученные данные в ходе проведен­ной диагностики (тест «Смысложизненных ориентаций» Д. Крамбо, Л. Махолика в адаптации Д. А. Леонтьева, метод предельных смыс­лов Д. А. Леонтьева, методика «Ценностных ориентаций» М. Рокича в адаптации Д. А. Леонтьева, методика исследования глубины по­нимания человеком предмета деятельности (ГППД) В. П. Яссман) были переведены в математические показатели. Кластерный анализ данных, проведенный с помощью прикладной программы SPSS 13.0, позволил выделить 3 группы с разным типом личности в соответствии с доминирующими ценностно-смысловыми установками.

Большинство событий отражается в образе мира личности на пер­вом (поверхностном) уровне. Именно на нем происходит фиксация события и первичная обработка эмоциональных впечатлений, полу­ченных в ходе него. На данном уровне происходит отражение событий, которые не требуют достаточно серьезной переработки в сознании, несущие в себе предсказуемые эмоции. Респонденты 2-й и 3-й группы имеют большее количество событий, зафиксированных на данном уровне по сравнению с испытуемыми 1-й группы (ф*эмп = 2,9 (р < 0,05) и 2,7 (р < 0,05) соответственно).