Психология человека в современном мире 2009. Том 4

• чем более способны социальные педагоги-мужчины ориен­тироваться в том, что их интересует в жизни, чем более уве­ренно и дипломатично они могут отстаивать свою позицию, учитывая собственные интересы и интересы окружающих, тем более четко они могут поставить собственную цель (шкала

«Цель» и шкалы B, E, I, Q1 - связь сильная прямая; шкалы C, H, N, O, Q4 - сильная обратная; по шкалам Q2, Q3 - связь средняя прямая; по шкалам G, L - связь слабая обратная; значимых корреляций - 11);

•процесс деятельности социальных педагогов-мужчин будет более эффективным в случае уверенного и четкого следования цели при взаимодействии с коллективом (шкала «Процесс» и шкалы E, G, L - связь сильная прямая; шкалы B, N - средняя прямая; шкалы C, H, Q1, Q2, Q3 - средняя обратная; шкала

0- слабая прямая; шкалы I, Q4 - связи нет; значимых корре­ляций - 10);

• залогом достижения значимого результата деятельности социальными педагогами-мужчинами выступает спокойное и последовательное следование поставленной цели при усло­вии контроля своих эмоций и поведения (шкала «Результат» и шкалы O - связь сильная прямая; шкалы E, G, I, L - сильная обратная; шкалы C, H, N, Q1, Q2, Q3 - средняя прямая; шкала B - средняя обратная; шкала Q4 - связи нет; значимых корре­ляций - 12);
• для социальных педагогов-мужчин в целом в жизни важны спокойствие и возможность самовыражения без значительных усилий. Они предпочитают спокойную, размеренную жизнь, в большой степени зависящую от стечения обстоятельств (шкала «Локус контроля - жизнь» и шкалы C, H, N, Q4 - связь сильная прямая; шкалы B, E, I - сильная обратная; шкала O -средняя прямая; шкалы Q1, Q2 - средняя обратная; шкалы G, L, Q3 - слабая обратная; значимых корреляций - 10. По шкале «Локус контроля - Я» корреляцию провести не удалось вследст­вие совпадения данных обследования, что не позволяет вы­числить искомый коэффициент);
• социальные педагоги-мужчины не склонны к кардинальным переменам в жизни, хотя обладают для этого достаточными возможностями. Они ценят свое мнение, предпочитая следо­вать общественному (общий показатель ориентации жизни и шкалы E, G, L - связь сильная обратная; шкалы C, H, N, Q1, Q2, Q3 - средняя прямая; шкала O - средняя обратная; шкала

1- слабая прямая; шкалы B, Q4 - слабая обратная; значимых корреляций - 10).

В целом это позволяет утверждать, что общая неудовлетворенность жизнью социальных педагогов-мужчин может быть снижена при усло­вии изменения жизненной позиции на более деятельностную и ком­муникабельную.