Психология человека в современном мире 2009. Том 3

Для проверки второй части гипотезы о том, что результаты прямой и косвенной самооценки могут совпадать, если субъект оценивает себя, учитывая отношение к себе человека того же пола, был приме-нени критерий Уилкоксона.

По результатам сравнения значимости расхождения в оценках «Я» при учете оценки себя человеком того же или противоположного пола оказалось, что в мужской выборке различий в оценках маскулинных признаков не выявлено, а вот по фемининным признакам наиболь­

шие расхождения действительно наблюдаются при учете оценки «Я» человеком противоположного пола, т. е. женщиной (медиана равна -1).

В женской выборке различия получены и по М, и по F, причем сов­падение по маскулинным признакам наблюдается при учете оценки «Я» человеком противоположного пола (т. е. мужчиной), а совпадение по фемининным признакам - при учете оценки «Я» человеком того же пола (т. е. женщиной).

Из этого следует сделать вывод, что полученные результаты позво­ляют уточнить выдвинутую нами гипотезу. Отсутствие расхождений между прямой и косвенной оценкой «Я» наблюдается в тех случаях, когда субъект, оценивая свою фемининность, учитывает то, как его характеризуют женщины, а оценивая свою маскулинность, учиты­вает то, как к нему относятся мужчины. Исключение составляет мужская выборка, в которой это расхождение не зависит от половой принадлежности человека, с позиции которого субъект оценивает свою маскулинность.

Интерпретируя полученные нами результаты, остановимся на не­скольких важных моментах, принимая во внимание отношение С. Л. Рубинштейна к психологическому познанию, а именно к усло­виям проведения самонаблюдения и самооценки.

В целом результаты проведенного нами исследования показали, что данные самонаблюдения, представленные в виде самооценки маскулинности - фемининности могут иметь большую ценность, если проводится не только прямая, но и косвенная самооценка, т. е., соглас­но Рубинштейну, отношение к себе оценивается опосредствованно, через отношение к Другому, а в нашем исследовании - через отноше­ние Другого к личности средствами отраженного самоотношения. Выбранные нами дополнительные контексты - отношение мужчины

(«Мужчины считают, что я») и женщины («Женщины считают, что я»), позволили получить данные, которые поддерживают валидность основной оценки («На самом деле я»), выступая в виде своеобразных «контрольных инстанций в объективной реальности».

Исследование показало, что уже в подростковом возрасте значи­тельная часть общей выборки способна интегрировать прямые и кос­венные оценки, различия между которыми оказываются минималь­ными. Тем не менее, у одной третьей части выборки зафиксированы значительные расхождения (в сторону недооценки Я) между прямыми и косвенными оценками. Однако с возрастом количественный состав этой группы значительно снижается и составляет не более 15% от об­щего объема выборки.