Психология человека в современном мире 2009. Том 1

Помимо значимых различий между здоровыми семьями и семь­ями больных детей по шкале «Психотерапевтичность супружеского общения» следует отметить различия еще по двум шкалам: «Семейная конфликтность», «Легкость супружеского общения». Хотя величина различий и не достигла 5% уровня статистической значимости, од­нако была очень близка к нему, в силу чего необходимо упомянуть об этих данных. По шкале «Семейная конфликтность» средний балл для семей с детьми-инвалидами оказался равен 2,33, для здоровых семей - 2,19 (уровень значимости p < 0,1), по шкале «Легкость супру­жеских контактов» средний балл для семей с детьми-инвалидами был равен 2,63, для здоровых семей - 2,86 (уровень значимости p < 0,1).

Таким образом, в семьях детей-инвалидов мы наблюдаем несколь­ко более высокий уровень семейной конфликтности и определенные затруднения в супружеском общении. Эти данные в какой-то, правда весьма незначительной, мере служат подтверждением тезиса о том, что в семьях, имеющих больных детей, внутрисемейный психоло­гический климат ухудшается. Однако если принимать в расчет всю совокупность полученных данных, то следует скорее говорить об от­сутствии существенных различий между семьями детей-инвалидов и семьями здоровых детей в сфере внутрисемейного дискурса.

В чем же причина расхождения наших результатов с данными ранее проведенных исследований? Возможно, что критическую роль сыграл следующий момент. Мы изучали полные, включающие обеих супругов, семьи детей-инвалидов. Кроме того, срок болезни ребенка был достаточно велик (в среднем - 8 лет). Весьма вероятно, что семьи, в которых болезнь ребенка приводила к ощутимому ухудшению внут­рисемейных отношений, просто уже распались за столь длительный срок болезни, а значит, не были включены в выборку нашего исследо­вания. Семьи же, которые приняли участие в нашем опросе, возможно, сохранили целостность именно в силу наличия в них позитивного психологического климата.

Не существует раз и навсегда заданного пути трансформации семейных ценностей, установок и дискурсов, случающейся после того, как ребенок заболевает. Болезнь ребенка не предопределяет фаталь­ного ухудшения отношений в семье. Процесс приспособления семьи к болезни находится в зависимости от множества психологических и социальных факторов (возраст ребенка, тяжесть и характер болезни, психологическая ситуация в семье и др.), что порождает значительное разнообразие вариантов внутрисемейной адаптации (Николаева, Писаренко, 1997; Hauenstein, 1990; Kazak, 1989; Webster-Stratton, 1990).