Психология

ективной картиной мира (цели человека или его представления

о том, что есть) и реальностью.

216

Говоря о том, что объектом действия является вещь как

ель значений, подчеркивают возможность единого по-

Н°мания людьми эффектов производимого действия. В случае

Н тоудненности такого <прочтения> действие производит впе-

атление абсурдного, т.е. в глазах окружающих перестает быть

Чобственно действием, превращается, например, в бессмыс-

енное вождение пером по бумаге. В психологических текстах,

посвященных проблемам деятельности и общения, приводят

такой замечательный эпизод, рассказанный К.Лоренцем.

Однажды известный этолог водил <на прогулку> выводок утят,

замещая собой их мать. Для этого ему приходилось передвигаться на

корточках и, мало того, непрерывно крякать. <Когда я вдруг взгля-

нул вверх, - пишет К.Лоренц, - то увидел над оградой сада ряд

мертвенно-белых лиц. Группа туристов стояла за забором и со стра-

хом таращила глаза в мою сторону. И не удивительно! Они могли

видеть толстого человека с бородой, который тащился, скрючив-

шись в виде восьмерки, вдоль луга, то и дело оглядывался через

плечо и крякал, а утята, которые могли хоть как-то объяснить по-

добное поведение, были скрыты от глаз изумленной толпы высокой

весенней травой>.

Реакция недоумения на лицах зрителей может быть расце-

нена как свидетельство невозможности установить значение

действия; невозможность придать или установить общепонят-

ное в действии ведет к тому, что в глазах людей оно утрачивает

признаки действия, предстает в виде случайной, бессмыс-

ленной или причудливой комбинации движений и их матери-

альных следов.

Действие в составе активности является более дробной еди-

ницей ее анализа, чем деятельность; однако и оно может быть

представлено в виде сочетания более мелких фрагментов по-

ведения - операций.

ОперацииКогда поведение рассматривается в его

взаимосвязи с инструментальной основой

активности, оно выступает как последовательность операций.

Построение взаимодействий между средствами, отвечающими

цели субъекта, относится к области операций. Они сообразуют

ся с материалом и инструментами действий, причем одно и

то же действие может осуществляться с помощью совершенно

непохожих друг на друга операций. Так, например, изображая

один и тот же предмет, но выполняя действие пером, кистью,

мелом, иглой (офорт), используют разные движения. Еще более

выразительно различие в операциях, осуществляемых при игре

на разных музыкальных инструментах: фортепиано, гитаре,

217

уГдЖц'*