|
Методики исследования познавательной деятельности использовались с целью анализа самого процесса выполнения заданий (заинтересованности в работе, возможности удержания инструкции, критичности к ошибкам, отношения к помощи экспериментатора и т.д.), что служило также дополнительной характеристикой мотивационно-смысловой сферы больных. На основании описанных выше критериев были выделены 4 группы испытуемых. Ниже даны общие характеристики больных каждой из выделенных групп. ГРУППА А В нее вошло 30 больных (из них 3 женщины, 27 мужчин). Возраст — от 32 до 70 лет. Образование высшее, среднее и средне-специальное. Клинические диагнозы: 17 больных — первый инфаркт миокарда, 9 — повторный инфаркт миокарда, 3 — постинфарктный кардиосклероз, 1 больной — впервые возникшая тяжелая стенокардия. Анализ отношения к психологическому обследований результатов выполнения методик показал, что испытуемым группы А свойственны творческое отношение к происходящему способность к диалогическому общению, умение встать на противоположную точку зрения, установка на самопознание (само психологическое обследование приобретало смысл средства более адекватного самопознания). Деятельность самопознания -значимая деятельность в этой группе больных. Неформальное взаимодействие с психологом, независимость суждений, заинтересованное отношение к заданиям умение находить в них творческие стороны — все это свидетельствует о высокой степени произвольности поведения, развитых механизмах смысловой регуляции в группе А. Возможность оценки происходящего, самого себя со стороны, с позиции эксперта позволяла больным увидеть разные стороны одного и того же явления, найти положительные моменты в отрицательных объективно событиях жизни, осуществить внутреннюю деятельность по приданию безболезненного смысла случившемуся. Как следствие этого — целостное восприятие собственной жизни, все этапы которой взаимосвязаны, взаимообусловлены, "вписаны" в контекст жизнедеятельности, считаются "своими". Все происходящее объяснено с позиций разработанной философии жизни. В той или иной степени все больные группы А считали свою жизнь сложившейся, удачной, состоявшейся. Гибкая самооценка, незастывшие представления о полюсах шкал обуславливали, с одной стороны, отношение к себе как к ценности, принятие себя, а с другой — как к одному из многих людей, к своей жизни — как к одной из многих жизней, что снимало чувство экстраординарности событий в жизни. Такое самоощущение, развитая философия жизни обеспечивали эффективную адаптацию к изменяющимся условиям жизни, к негативным событиям, позволяли ненасильственно включать новое в контекст жизненного пути. — 246 —
|